MARIA CELESTE TORRES (reclamar libros de PTA grado primero y solo tendremos 2 cuadernos, el de áreas integradas, el de notas y la agenda)
YEISON RIVERA: (reclamar libros de PTA grado segundo, debe escribir los indicadores de desempeño de las demás Areas normal en cada cuaderno).
para HERNAN DARIO, JULIANA Y FEDERICO las adecuaciones se realizaran dentro del proceso de forma individual.
HORARIO DE ENCUENTRO INDIVIDUAL:
Martes y jueves 1pm con María Celeste.
Martes y jueves 4 pm con Yeison.
ATENCIÓN CAMBIAN LOS HORARIOS DE ENCUENTRO A APARTIR DE ESTA SEMANA DEL 6 DE SEPTIEMBRE.
HORARIO DE ENCUENTRO INDIVIDUAL:
Martes: 4 a 5 y 30 pm con María Celeste.
Jueves 4 a 5 y 30 pm Yeison.
BUENOS DÍAS FAMILIAS Y MIS NIÑOS Y NIÑAS
En este espacio encontraremos la guía de acompañamiento teniendo en cuenta las orientaciones de los profesionales pertinentes en cada uno de sus diagnósticos buscando que sea más agradable y claro el proceso de aprendizaje, por lo cual debe leer esta página diariamente y acompañar a sus niños con mucho amor y paciencia, ayudándonos en pro del bienestar integral de ellos.
ATENCIÓN A PARTIR DE HOY MARTES 2 DE NOVIEMBRE, NO APARECERAN EN ESTA PÁGINAS LAS ORIENTACIONES DE TRABAJO, DEBEN BUSCARLAS EN LA PÁGINA PRINCIPAL CON TODO EL GRUPO, RECUERDA QUE ESTAMOS EN LA RECTA FINAL Y QUE PARA EL DIA 7 DEBES TENER YA TODAS TUS EVIDENCIAS AL DIA PARA CERRAR EL PERIODO.
Semana del 25 al 29 de octubre.
MARIA CELESTE.
YEISON
SEBASTINA JOSE
LUNES:ética, religión Y ciencias: como se da el proceso de integración o mezcla de culturas, explicado desde el Halloween, el día de los muertos.
MEZCLAS CULTURALES de carácter religioso.
-El primer día de noviembre, la Iglesia Católica celebra el Día de Todos los Santos. Como católicos, honramos a los santos como seguidores de Cristo, que vivieron vidas de santidad en la tierra y ahora comparten la vida eterna con Dios en el cielo.
Observa con atención:
https://youtu.be/gVkaHLfKXWY
PREGUNTA a tus padres según sus creencias como viven esta fecha?, que hacen?, escribe la respuesta y compártela el próximo viernes.
LUNES:ética, religión Y ciencias: como se da el proceso de integración o mezcla de culturas, explicado desde el Halloween, el día de los muertos. Proyectos: fenómeno de la niña y temporada de lluvias. RECUERDA QUE HOY SOCIALIZAREMOS LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS DEL VIERNES ANTERIOR.(letra del nombre, árbol de los compromisos, el yo del futuro...)PARTICIPA EN LAS ACTIVIDADES de la página de inicio con el grupo.
LUNES:ética, religión Y ciencias: como se da el proceso de integración o mezcla de culturas, explicado desde el Halloween, el día de los muertos. Proyectos: fenómeno de la niña y temporada de lluvias. RECUERDA QUE HOY SOCIALIZAREMOS LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS DEL VIERNES ANTERIOR.(letra del nombre, árbol de los compromisos, el yo del futuro...)
PARTICIPA EN LAS ACTIVIDADES de la página de inicio con el grupo
MARTES: español:
fonema Q-q: Quique, el quetzal querido.
MARTES: español: refuerzo de aprendizajes y comprensión lectora con el libro NUEVO del PTA, desafío # 60 y 61.paginas 5 a la 10.
MARTES: español: refuerzo de aprendizajes y comprensión lectora con el libro del PTA, desafío # 37 (día de lectura: Consejos de una oruga” comunicación asertiva”)
MIÉRCOLES: matemáticas libro del PTA
MIÉRCOLES:módulo: el carnaval. desarrolla el centro 2: un lugar para jugar: páginas 128 a la 134.
MIÉRCOLES: matemáticas: RAZON, PROPORCIÓN Y REGLA DE TRES.
JUEVES: español
fonema P-p: Paco. el papagayo paseador.
JUEVES: ciencias naturales (cierre de temas sobre la tierra y sus componentes, evaluación.) y sociales (grupos indígenas Y comunidad rumí o gitana) nota: este día NO abra encuentro virtual, por capacitación de la docente.
JUEVES: ciencias naturales (cierre de temas sobre la tierra y sus componentes, evaluación.) y sociales (grupos indígenas Y comunidad rumí o gitana) nota: este día NO abra encuentro virtual, por capacitación de la docente.
VIERNES: artística, educación física. Picnic de Halloween virtual.(socialización de la entrevista a nuestros padres) y calendario matemático.
VIERNES: artística, educación física. Picnic de Halloween virtual.(socialización de la entrevista a nuestros padres)
VIERNES: artística, educación física. Picnic de Halloween virtual.(socialización de la entrevista a nuestros padres)
Semana del 19 al 22 de octubre
MARÍA CELESTE:
YEISON RIVERA
SEBASTIÁN JOSÉ:
LUNES: festivo
LUNES: festivo
LUNES: festivo
MARTES: proyecto de convivencia.
SEMANA DE LA CONVIVENCIA:
OBJETIVO; Promover la naturalización y gestión emocional para prevenir la violencia como base del buen trato y el buen vivir en la escuela en el marco de la semana de la convivencia.
TEMA:“PALABRA DULCE” CUENTO: LAS PALABRAS DULCES https://www.youtube.com/watch?v=p9RqMpRArNE
Luego del cuento, realizar las siguientes preguntas:
2. ¿QUE PALABRAS DULCES LES DICEN? ¿COMO SE SIENTEN CUANDO ESCUCHAN ESTAS PALABRAS? ¿QUE PALABRAS DULCES LE DICEN A LOS DEMAS?
3. REALIZAR LETREROS CON PALABRAS DULCES.
CUENTO #2: las palabras magicas https://youtu.be/7m4gTFI_yPk
fonema: D-d: Diana, la danta dócil.
MARTES: español (día de lectura)y proyectos: semana de la convivencia institucional. Prepara para la clase 3 hojas iris,
amarilla, azul y de otro color, cartuchera, colbón y tijeras.
SEMANA DE LA CONVIVENCIA:
OBJETIVO; Promover la naturalización y gestión emocional para prevenir la violencia como base del buen trato y el buen vivir en la escuela en el marco de la semana de la convivencia.
TEMA: “PALABRA DULCE” CUENTO: LAS PALABRAS DULCES https://www.youtube.com/watch?v=p9RqMpRArNE
Luego del cuento, realizar las siguientes preguntas:
2. ¿QUE PALABRAS DULCES LES DICEN? ¿COMO SE SIENTEN CUANDO ESCUCHAN ESTAS PALABRAS? ¿QUE PALABRAS DULCES LE DICEN A LOS DEMAS?
3. REALIZAR LETREROS CON PALABRAS DULCES.
CUENTO #2: las palabras magicas https://youtu.be/7m4gTFI_yPk
Actividad central: trabajemos del libro del PTA, los desafíos # 56,57, 58 Y 59 TERMINAMOS EL PRIMER MODULO.
MARTES: español (día de lectura)y proyectos:
semana de la convivencia institucional. Prepara para la clase 3 hojas iris,
amarilla, azul y de otro color, cartuchera, colbón y tijeras.
SEMANA DE LA CONVIVENCIA:
OBJETIVO; Promover la naturalización y gestión emocional para prevenir
la violencia como base del buen trato y el buen vivir en la escuela en el marco
TEMA: contaminación ambiental y su impacto para la vida.
OBSERVA EL VIDEO CON MUCHA ATENCIÓN Y EXPRESA EN EL GRUPO, QUE SENTISTE AL VERLO Y ESCUCHAR SULETRA: https://youtu.be/N0F7GUryzBw
COMPROMISO: desarróllalo en tu cuaderno.
+Indica en qué consiste el efecto invernadero y su relación con el cambio climático.
+Explica con tus palabras que mensaje envía esta imagen, dibújala en tu cuaderno
CIENCIAS SOCIALES:
REPASEMOS:
https://youtu.be/b1j0Cs-nSqs.
COMPROMISO: consulta cuales son los grupos indígenas actuales en Colombia y en que lugar están ubicados.
JUEVES: ciencias naturales y sociales.
TEMA: contaminación ambiental y su impacto para la vida.
OBSERVA EL VIDEO CON MUCHA ATENCIÓN Y
EXPRESA EN EL GRUPO, QUE SENTISTE AL VERLO Y ESCUCHAR SULETRA: https://youtu.be/N0F7GUryzBw
COMPROMISO: desarróllalo en tu cuaderno.
+Indica en qué consiste el efecto invernadero y su relación con el cambio climático.
+Explica con tus palabras que mensaje envía esta imagen, dibújala en tu cuaderno.
CIENCIAS SOCIALES:
REPASEMOS:
https://youtu.be/b1j0Cs-nSqs.
COMPROMISO: consulta cuales son los grupos indígenas actuales en Colombia y en que lugar están ubicados.
VIERNES: calendario matemático.
VIERNES:INTEGRADAS DE ARTISTICA, TECNOLOGIA Y EDUCACIÓN FISICA. te invito a revisar la página de inicio y realizar la actividad con todo el grupo, te esperamos.
VIERNES:INTEGRADAS DE ARTISTICA, TECNOLOGIA Y EDUCACIÓN FISICA.
te invito a revisar la página de inicio y realizar la actividad con todo el grupo, te esperamos.
Octubre 04 al 08: semana de la convivencia
MARIA CELESTE
YEISON
SEBASTIAN JOSE
LUNES: ética, religión y proyectos: (actividad PEGR)
Socialicemos nuestra ficha de plan familiar.
Observa el video:https://youtu.be/MYO6N0PA9OM
fonema: B-b: Berta la ballena bondadosa.
LUNES: ética, religión y proyectos: (actividad PEGR)
Socialicemos nuestra ficha de plan familiar.
Observa el video:https://youtu.be/MYO6N0PA9OM
Expresión de sentimientos: "nuestro encuentro" ¿Qué sentiste al estar en nuestro colegio? qué sentimiento te genero al ver a tus compañeros y profesora en persona? qué te parecieron tus compañeras nuevas, como te las imaginabas?, explica tu respuesta, ¿Cómo te pareció el colegio?
10 claves para lograr una buena convivencia
Comunicarse de forma adecuada. ...
Expresar las emociones. ...
No juzgar o etiquetar. ...
Evitar las comparaciones. ...
Usar el sentido del humor. ...
Mostrar cariño. ...
Respetar el espacio de cada uno. ...
Dedicarse tiempo unos a otros.
RESPONDE: ¿ con quienes debemos saber o aprender a convivir? ¿Qué es convivencia? ¿Por qué es importante saber convivir con los demás? realiza un acróstico de la palabra CONVIVENCIA.
Recuerda que nos vemos las 2pm, ver profes melos y registrar en el respectivo cuaderno sus evidencias y deja tu nombre al revisar el blog.
LUNES: ética, religión y proyectos: (actividad PEGR)
Socialicemos nuestra ficha de plan familiar.
Observa el video:https://youtu.be/MYO6N0PA9OM
Expresión de sentimientos: "nuestro encuentro" ¿Qué sentiste al estar en nuestro colegio? qué sentimiento te genero al ver a tus compañeros y profesora en persona? qué te parecieron tus compañeras nuevas, como te las imaginabas?, explica tu respuesta, ¿Cómo te pareció el colegio?
10 claves para lograr una buena convivencia
Comunicarse de forma adecuada. ...
Expresar las emociones. ...
No juzgar o etiquetar. ...
Evitar las comparaciones. ...
Usar el sentido del humor. ...
Mostrar cariño. ...
Respetar el espacio de cada uno. ...
Dedicarse tiempo unos a otros.
RESPONDE: ¿ con quienes debemos saber o aprender a convivir? ¿Qué es convivencia? ¿Por qué es importante saber convivir con los demás? realiza un acróstico de la palabra CONVIVENCIA.
Recuerda que nos vemos las 2pm, ver profes melos y registrar en el respectivo cuaderno sus evidencias y deja tu nombre al revisar el blog.
MARTES:LLEGÓ LA HORA DEL CUENTO
observa con atención:https://youtu.be/9bNXyiay9Tc
RESPONDE:
Que representa la bruja para los niños?
Que es una advertencia?
Qué piensas de la actitud de cada uno de los niños?
Porque será importante hacerle caso a nuestros padres?
Realiza un dibujo sobre el cuento, donde se observe el lugar donde sucedieron los hechos y sus personajes.
trabaja el fonema:B-b
https://youtu.be/o6axPDGbCdo
MARTES:LLEGÓ LA HORA DEL CUENTO
observa con atención:https://youtu.be/9bNXyiay9Tc
RESPONDE:
Que representa la bruja para los niños?
Que es una advertencia?
Qué piensas de la actitud de cada uno de los niños?
Porque será importante hacerle caso a nuestros padres?
Realiza un dibujo sobre el cuento, donde se observe el lugar donde sucedieron los hechos y sus personajes.
EL TRIPTONGO:(toma nota en tu cuaderno)
Un triptongo es el conjunto de tres vocales que se pronuncian en una misma sílaba. La vocal situada en el centro ha de ser abierta (a, e, o) y las otras dos cerradas (i, u). acariciáis, aliviáis, apreciáis, asociáis, cambiáis, columpiáis, copiáis, despreciáis, estudiáis, liais, limpiáis, premiáis.
Actividad central: trabajemos del libro del PTA, los desafíos # 53,54 y 55.
MARTES:LLEGÓ LA HORA DEL CUENTO
observa con atención:https://youtu.be/9bNXyiay9Tc
RESPONDE:
Que representa la bruja para los niños?
Que es una advertencia?
Qué piensas de la actitud de cada uno de los niños?
Porque será importante hacerle caso a nuestros padres?
Realiza un dibujo sobre el cuento, donde se observe el lugar donde sucedieron los hechos y sus personajes.
EL TRIPTONGO:(toma nota en tu cuaderno)
Un triptongo es el conjunto de tres vocales que se pronuncian en una misma sílaba. La vocal situada en el centro ha de ser abierta (a, e, o) y las otras dos cerradas (i, u). acariciáis, aliviáis, apreciáis, asociáis, cambiáis, columpiáis, copiáis, despreciáis, estudiáis, liais, limpiáis, premiáis.
Actividad central: trabajemos del libro del PTA, los desafíos # 30: Don Anacleto avaro. y 31.
MIERCOLES:MATEMATICAS
MIERCOLES:matemáticas de repaso, observa la página principal de grupo.
MIERCOLES: matemáticas de repaso, observa la página principal de grupo.
JUEVES: Coordenadas terrestres:
Para localizar cualquier punto de la Tierra, se han trazado unas líneas imaginarias llamadas paralelos y meridianos. Estas líneas forman una cuadrícula ficticia que llamamos coordenadas.
observa con atención y toma nota: https://youtu.be/IVemCSMU4nw
JUEVES: Coordenadas terrestres:
Para localizar cualquier punto de la Tierra, se han trazado unas líneas imaginarias llamadas paralelos y meridianos. Estas líneas forman una cuadrícula ficticia que llamamos coordenadas.
observa con atención y toma en tu cuaderno y desarrolla las actividades que aparecen en la página principal de todo el grupo. nota: https://youtu.be/IVemCSMU4nw
observa: https://youtu.be/Dx-AieAlRxA
JUEVES: Coordenadas terrestres:
Para localizar cualquier punto de la Tierra, se han trazado unas líneas imaginarias llamadas paralelos y meridianos. Estas líneas forman una cuadrícula ficticia que llamamos coordenadas.
observa con atención y toma en tu cuaderno y desarrolla las actividades que aparecen en la página principal de todo el grupo. nota: https://youtu.be/IVemCSMU4nw
observa: https://youtu.be/Dx-AieAlRxA
VIERNES:VIERNES:TEMA NUEVO:
ESTAR PREPARADOS PARA LA CLASE VIRTUAL, NOS VERNOS MUY PUNTUALES A LAS 2PM.
RECUERDA PONERTE AL DÍA EN TUS ACTIVIDADES Y EVIDENCIAS ES LA MEJOR OPORTUNIDAD PARA DEMOSTRAR QUE QUIERES GANAR EL AÑO!!!!
REGRESAMOS EL MARTES 19 DE OCTUBRE, ATENTOS AL CHAT Y AL BLOG!!!!
VIERNES:TEMA NUEVO:LAS COMUNIDADES NEGRAS, AFROCOLOMBIANAS, RAIZALES Y PALENQUERAS ACCIONES DE PENSAMIENTO Y PRODUCCIÓN. te invito a revisar la página general de grupo y realizar las actividades.
ESTAR PREPARADOS PARA LA CLASE VIRTUAL, NOS VERNOS MUY PUNTUALES A LAS 2PM.
RECUERDA PONERTE AL DÍA EN TUS ACTIVIDADES Y EVIDENCIAS ES LA MEJOR OPORTUNIDAD PARA DEMOSTRAR QUE QUIERES GANAR EL AÑO!!!!
REGRESAMOS EL MARTES 19 DE OCTUBRE, ATENTOS AL CHAT Y AL BLOG!!!!
VIERNES:VIERNES:TEMA NUEVO:LAS COMUNIDADES NEGRAS, AFROCOLOMBIANAS, RAIZALES Y PALENQUERAS ACCIONES DE PENSAMIENTO Y PRODUCCIÓN. te invito a revisar la página general de grupo y realizar las actividades.
ESTAR PREPARADOS PARA LA CLASE VIRTUAL, NOS VERNOS MUY PUNTUALES A LAS 2PM.
RECUERDA PONERTE AL DÍA EN TUS ACTIVIDADES Y EVIDENCIAS ES LA MEJOR OPORTUNIDAD PARA DEMOSTRAR QUE QUIERES GANAR EL AÑO!!!!
REGRESAMOS EL MARTES 19 DE OCTUBRE, ATENTOS AL CHAT Y AL BLOG!!!!
SEMANA DEL 26 AL 01 DE OCTUBRE
NOTA: a partir de esta semana HERNAN DARIO LONDOÑO envía evidencias de los talleres según las guías.
MARIA CELESTE
YEISON
SEBASTIAN JOSE
LUNES: ética, religión y proyectos, preparativos generales
para el simulacro nacional de evacuación: PEGRE. y sociales
LUNES: ética, religión y proyectos, preparativos generales
para el simulacro nacional de evacuación: PEGRE. y sociales
LUNES: ética, religión y proyectos, preparativos generales
para el simulacro nacional de evacuación: PEGRE. y sociales
MARTES: español (día de lectura) TRABAJA EL FONEMA T
https://youtu.be/gLa2i5PSJHY
MARTES: español (día de lectura)
desarrolla del libro del PTA el desafíos # 51 y 52
MARTES: español (día de lectura)
terminemos el desafío #48, 49 y 50,páginas 105 a la 108.
MIÉRCOLES: matemáticas.
MIÉRCOLES: matemáticas.
inicio del módulo: el carnaval.
lee la página 113 y desarrolla el centro 1: el descubrimiento de las figuras planas., páginas 117 a la 120.
MIÉRCOLES: matemáticas.
te invito a revisar el blog de inicio del grupo
JUEVES: trabaja el fonema: D
https://youtu.be/-sHbCdJ1xw8
JUEVES:no hay encuentro virtual, pero debes tomar nota de de profes melos y ponerte al día en tus evidencias.
JUEVES: ciencias naturales
no hay encuentro virtual, pero debes tomar nota de de profes melos y ponerte al día en tus evidencias.
VIERNES: ESTE DÍA CAMBIA POR
LA ACTIVIDAD DEL SÁBADO
VIERNES: artística, educación física e inglés. ESTE DIA CAMBIA POR
LA ACTIVIDAD DEL SÁBADO
VIERNES: artística, educación física e inglés. ESTE DIA CAMBIA POR
LA ACTIVIDAD DEL SÁBADO
SEMANA DEL 20 AL 24 DE SEPTIEMBRE
MARIA CELESTE
T.
YEISON RIVERA
LUNES:trabajo desde la actividad sugerida por el proyecto vial.
LUNES: realiza la actividad sugerida por el proyecto vial (la guia llego a tu correo y al classroom) Y participa de FIT#4/2021
MARTES: trabaja en el libro del PTA, LA letra T, inicia con la lectura: Tatiana, la tortuga tranquila..
observa y repite:
https://youtu.be/Lr9TiSZL59Y
paginas de la 78 a la 86, aquí requieres ayuda de tu familia.
MARTES: terminemos el desafio #47,páginas 103 a la 104.
ingresa al enlace y toma nota de lo más importante para repasar y entender tus actividades. recuerda ponerte al día en tus evidencias.
MIÉRCOLES:matematicas, trabajo en el calendario matemático.
MIÉRCOLES:Iniciaremos participando de la socialización de la actividad de FIT:
https://fb.watch/89LootEgqZ/
Socialización de las tareas asignadas del libro de PTA: y aclaración de dudas sobre el calendario matemático.
Espero ver tu nombre en el blog, recuerda ver profes Melos ( deja el informe sociales y realiza tu el árbol de los problemas y en educación física registra la ruleta de ejercicios en tu cuaderno y envía las evidencias), PREPÁRATE MUY BIEN PARA EL ENCUENTRO!!
JUEVES:trabaja en el libro del PTA, LA letra B-b, inicia con la lectura: Berta, la ballena bondadosa.
observa y repite:
https://youtu.be/kbZI5D_x8KI
JUEVES:Queridos niños niñas , el dia de hoy NO habrá encuentro virtual, ni atención a padres, ya que la docente está desde las 7am hasta la 1 pm en jornada sindical.
Aprovechen para ponerse al día en el envío de evidencias y los acudientes preparar las actividades de fin de año comunicándose con la fotógrafa doña Amanda y con doña María la madre representante de grupo.
recuerden el capitulo de hoy de profes melos no se lo pueden perder y deben registrar sus aprendizajes en cada cuaderno.
VIERNES:AGENDA DEL DÍA:
Algunas experiencias de la feria FIT: 2021
Que aprendimos de egipto? (socialización uno a uno)
Historia de tu lanudito...mostrar como quedo tu animalito relajante.
pausa activa: recuerda la poesía cortica de amor y amistad asignada en la clase anterior (preparala, de memoria o leída)
canción reflexión: https://youtu.be/vZOMbByELhM
VIERNES:AGENDA DEL DÍA:
Algunas experiencias de la feria FIT: 2021
Que aprendimos de egipto? (socialización uno a uno)
Historia de tu lanudito...mostrar como quedo tu animalito relajante.
pausa activa: recuerda la poesía cortica de amor y amistad asignada en la clase anterior (preparala, de memoria o leída)
canción reflexión: https://youtu.be/vZOMbByELhM
HERNAN DARIO
L.
SEBASTIAN
JOSE L.
LUNES:realiza la actividad sugerida por el proyecto vial (la guia llego a tu correo y al classroom)
LUNES:realiza la actividad sugerida por el proyecto vial (la guia llego a tu correo y al classroom) Y participa de FIT#4/2021
MARTES:ESPAÑOL: LEE ,MUY BIEN Y TOMA NOTA
EL HIATO
Desarrolla del libro nuevo del PTA, el desafío 27, páginas 5 a la 7.
Recuerda ver profes Melos, dejar tu nombre en el blog y prepararte para la clase.
MARTES:ESPAÑOL: LEE ,MUY BIEN Y TOMA NOTA
EL HIATO
Desarrolla del libro nuevo del PTA, el desafío 27, páginas 5 a la 7.
Recuerda ver profes Melos, dejar tu nombre en el blog y prepararte para la clase.
MIERCOLES:Iniciaremos participando de la socialización de la actividad de FIT:
https://fb.watch/89LootEgqZ/
Socialización de las tareas asignadas del libro de PTA: y aclaración de dudas sobre el calendario matemático.
https://youtu.be/WHmlCs6CKEk
Espero ver tu nombre en el blog, recuerda ver profes Melos ( deja el informe sociales y realiza tu el árbol de los problemas y en educación física registra la ruleta de ejercicios en tu cuaderno y envía las evidencias), PREPÁRATE MUY BIEN PARA EL ENCUENTRO!!
MIERCOLES:Iniciaremos participando de la socialización de la actividad de FIT:
https://fb.watch/89LootEgqZ/
Socialización de las tareas asignadas del libro de PTA: y aclaración de dudas sobre el calendario matemático.
https://youtu.be/WHmlCs6CKEk
Espero ver tu nombre en el blog, recuerda ver profes Melos ( deja el informe sociales y realiza tu el árbol de los problemas y en educación física registra la ruleta de ejercicios en tu cuaderno y envía las evidencias), PREPÁRATE MUY BIEN PARA EL ENCUENTRO!!
JUEVES:
JUEVES:Queridos niños niñas , el dia de hoy NO habrá encuentro virtual, ni atención a padres, ya que la docente está desde las 7am hasta la 1 pm en jornada sindical.
Aprovechen para ponerse al día en el envío de evidencias y los acudientes preparar las actividades de fin de año comunicándose con la fotógrafa doña Amanda y con doña María la madre representante de grupo.
recuerden el capitulo de hoy de profes melos no se lo pueden perder y deben registrar sus aprendizajes en cada cuaderno.
VIERNES: recoger guías impresas de trabajo.
VIERNES:AGENDA DEL DÍA:
Algunas experiencias de la feria FIT: 2021
Que aprendimos de egipto? (socialización uno a uno)
Historia de tu lanudito...mostrar como quedo tu animalito relajante.
pausa activa: recuerda la poesía cortica de amor y amistad asignada en la clase anterior (preparala, de memoria o leída)
canción reflexión: https://youtu.be/vZOMbByELhM
SEMANA DEL 13 AL 17 DE SEPTIEMBRE
LUNES: ética, religión.(reto #4 de exploradores éxito: la receta!) planeación de la celebración de amor y amistad del grupo. RECUERDEN: Reunión de padres de familia hoy las 6pm por meet, para preparación de las actividades de cierre escolar.
MARTES: español e inglés (socialización de las obras de teatro y el verbo tu be)
MIERCOLES: matemáticas
JUEVES: ciencias naturales (las capas de la tierra/ 95)y sociales (preparación de la feria FIT 2021, pais: EGIPTO)
VIERNES: entrega no notas de forma VIRTUAL, LEER LA PÁGINA DE AVISOS IMPORTANTES. educación física (malabares), artística y tecnología.(como va nuestro relajante de lana)
MARIA CELESTE
YEISON RIVERA
LUNES: acompañamiento presencia en biblioteca, encuentro de inducción.
Horario: de lunes a viernes de 9am a 12pm con la alfabetizadora del P.P: presupuesto participativo: Roxana Barnier.
Escucha con atención: https://youtu.be/idEAZZzUdaY
RESPONDE EN TU CUADERNO:
1. Que es para ti la amistad?
2. Qué mensajes deja esta canción en tu vida?
3. Qué cualidades o características debe tener un amigo?
4. Realiza un acróstico con la palabra : AMISTAD.
5. Realiza una minicartrelera (en tu cuaderno en una hoja) dejando un mensaje sobre la importancia de la amistad.
LUNES: Escucha con atención: https://youtu.be/idEAZZzUdaY
RESPONDE EN TU CUADERNO:
1. Que es para ti la amistad?
2. Qué mensajes deja esta canción en tu vida?
3. Qué cualidades o características debe tener un amigo?
4. Realiza un acróstico con la palabra : AMISTAD.
5. Realiza una minicartrelera (en tu cuaderno en una hoja) dejando un mensaje sobre la importancia de la amistad.
MARTES: español
trabaja en el libro del PTA, LA letra F, inicia con la lectura: Fernanda la foca feliz.
observa y repite:
https://youtu.be/xxy25-yHt6U
MARTES:DIA DE LECTURA: CUENTO DEL AMOR Y LA AMISTAD!!!
observa con atención: https://youtu.be/NnSajFlPhHk
COMPRENSION LECTORA:
1. Qué otro título le pondrías a la lectura?
2. Que es para ti el amor?
3. Que es para ti la amistad?
4. Inventa tres preguntas sobre la lectura y respondelas .
5 .Busca un poema corto o rima sobre la amistad y compártela en la próxima clase.
INICIO DEL LIBRO DE TRABAJO SEMESTRES B, DEL PTA.
.
DESARROLLEMOS EL DESAFÍO #46 y 47,páginas 99 a la 102.
MIERCOLES: matematicas
MIERCOLES:OBSERVA CON ATENCIÓN Y SIGUE APRENDIENDO:https://youtu.be/zfhQUYzDkvY
Ingresa al enlace amplía la información, práctica y envía tus evidencias
https://www.aulafacil.com/cursos/matematicas-primaria/matematicas-tercero-primaria-8-anos/medidas-de-peso-l7483 (recuerden que no tiene que escribirse ni nada, entrar directamente a las actividades y tomar pantallazos.)
Desarrolla del libro del PTA, el centro 1 :página 87 y 88
JUEVES: español fonema T.
JUEVES:
VIERNES: no hay clase por la entrega de notas, aprovechar y ponerse al día en las diferentes actividades.
VIERNES: no hay clase por la entrega de notas aprovechar y ponerse al día en las diferentes actividades y hacer el registro normal de profes melos
HERNAN DARIO
L.
SEBASTIAN
JOSE L.
LUNES: Escucha con atención: https://youtu.be/idEAZZzUdaY
RESPONDE EN TU CUADERNO:
1. Que es para ti la amistad?
2. Qué mensajes deja esta canción en tu vida?
3. Qué cualidades o características debe tener un amigo?
4. Realiza un acróstico con la palabra : AMISTAD.
5. Realiza una minicartrelera (en tu cuaderno en una hoja) dejando un mensaje sobre la importancia de la amistad.
LUNES:Escucha con atención: https://youtu.be/idEAZZzUdaY
RESPONDE EN TU CUADERNO:
1. Que es para ti la amistad?
2. Que mensajes deja esta canción en tu vida?
3. Que cualidades o características debe tener un amigo?
4. Realiza un acróstico con la palabra : AMISTAD.
5. Realiza una minicartrelera (en tu cuaderno en una hoja) dejando un mensaje sobre la importancia de la amistad.
MARTES:DIA DE LECTURA: CUENTO DEL AMOR Y LA AMISTAD!!!
observa con atención: https://youtu.be/NnSajFlPhHk
COMPRENSION LECTORA:
1. Que otro título le pondrías a la lectura?
2. Que es para ti el amor?
3. Que es para ti la amistad?
4. Inventa tres preguntas sobre la lectura y respóndalas .
5 .Busca un poema corto o rima sobre la amistad y compártela en la próxima clase.
INICIO DEL LIBRO DE TRABAJO SEMESTRES B, DEL PTA.
SOCIALICEMOS LOS DESAFÍOS:24, 25 Y 26.
DESARROLLEMOS EL DESAFÍO #27,páginas 5 a la 7.
MARTES:DIA DE LECTURA: CUENTO DEL AMOR Y LA AMISTAD!!!
observa con atención: https://youtu.be/NnSajFlPhHk
COMPRENSION LECTORA:
1. Que otro título le pondrías a la lectura?
2. Que es para ti el amor?
3. Que es para ti la amistad?
4. Inventa tres preguntas sobre la lectura y respóndalas .
5 .Busca un poema corto o rima sobre la amistad y compártela en la próxima clase.
INICIO DEL LIBRO DE TRABAJO SEMESTRES B, DEL PTA.
SOCIALICEMOS LOS DESAFÍOS:24, 25 Y 26.
DESARROLLEMOS EL DESAFÍO #27,páginas 5 a la 7.
MIERCOLES:OBSERVA CON ATENCIÓN Y SIGUE APRENDIENDO:https://youtu.be/zfhQUYzDkvY
Ingresa al enlace amplía la información, práctica y envía tus evidencias
https://www.aulafacil.com/cursos/matematicas-primaria/matematicas-tercero-primaria-8-anos/medidas-de-peso-l7483 (recuerden que no tiene que escribirse ni nada, entrar directamente a las actividades y tomar pantallazos.)
Desarrolla del libro del PTA, el centro 5: las paginas 101 a 105.
MIERCOLES:OBSERVA CON ATENCIÓN Y SIGUE APRENDIENDO:https://youtu.be/zfhQUYzDkvY
Ingresa al enlace amplía la información, práctica y envía tus evidencias
https://www.aulafacil.com/cursos/matematicas-primaria/matematicas-tercero-primaria-8-anos/medidas-de-peso-l7483 (recuerden que no tiene que escribirse ni nada, entrar directamente a las actividades y tomar pantallazos.)
Desarrolla del libro del PTA, el centro 5: las paginas 101 a 105.
JUEVES: LEE EL CUENTO CON ATENCIÓN Y TOMA NOTA DE LAS PALABRAS O TÉRMINOS MÁS
IMPORTANTES: EL MUNDO DE COPOCUQU LA REINA GRAVEDAD Y EL REY MASA, está anexado por el classroom.
El próximo 23 de septiembre reclamar en la secretaría las guías de trabajo, y en la biblioteca os calendarios matemáticos y pasar a coordinación a firmar compromiso académico, debe ir madre y estudiante de 8 a 12 pm.
JUEVES: LEE EL CUENTO CON ATENCIÓN Y TOMA NOTA DE LAS PALABRAS O TÉRMINOS MÁS
IMPORTANTES: EL MUNDO DE COPOCUQU LA REINA GRAVEDAD Y EL REY MASA, esta anexado por el classroom.
COMPROMISO PARA ESTE MARTES 21 TENER LISTO EN LA CLASE: realiza cualquiera de estos tocados egipcios según tu gusto, procura utilizar materiales reciclados, lee sobre Egipto y participa de los temas de clase.
VIERNES: no hay clase por la entrega de notas aprovechar y ponerse al día en las diferentes actividades.
VIERNES: no hay clase por la entrega de notas aprovechar y ponerse al día en las diferentes actividades y hacer el registro normal de profes melos.
ATENCIÓN CAMBIAN LOS HORARIOS DE ENCUENTRO A APARTIR DE ESTA SEMANA DEL 6 DE SEPTIEMBRE.
HORARIO DE ENCUENTRO INDIVIDUAL:
Martes: 4 a 5y30 pm con María Celeste.
Jueves 4 5y30 pm Yeison.
SEMANA DEL 06 AL 10 DE SEPTIEMBRE.
LUNES: español e ingles.
MARTES:PRESENTACIÓN DE LA ULTIMA PRUEBA VIRTUAL DE CORTE LTE.
MIERCOLES: matemáticas ética, religión y proyecto: diversidad cultural e inclusión(toma nota de la clase de hoy en profes Melos, que hablaremos en clase)
JUEVES: ciencias naturales (cuáles fueron los dos temas trabajados en los experimentos de profes Melos los días lunes y miércoles?) y artística: luz y sombra...vamos a jugar.
VIERNES: ciencias sociales, educación física: prepara una cuerda o lazo que te sirva para saltar.
Decora tu cuaderno con tercer periodo y recuerda escribir tus indicadores de desempeño.(los encontraras a partir de mañana en el blog)
LUNES: observa en familia y responde.
https://youtu.be/8Hwt3iFncj8
COMPROMISO RESPONDE EN TU CUADERNO DE ESPAÑOL
Como se llama la obra de teatro?
Como inicio la obra?
Cual era el nudo o situación desarrolladada?
Nombra las personajes principales.
Donde se desarrolla la obra?
Realiza un dibujo sobre la obra.
MIERCOLES: COMPROMISO REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN TU CUADERNO
Trabaja en tu agenda las páginas: 286, 287 y recuerda anexar los cumpleaños de tus compañeros y familia.
Observa y realiza el reto: https://youtu.be/eFef_TveSfo
Personifica tu sueño: quien serás cuando estés más grande??? (debes estar disfrazado), después de la entrevista en la clase envíanos una foto con tu personificación y escribe quién eres.
Trabajamos en el libro del PTA e matemáticas de 5t0. las páginas: 95 a 99 centro #4 "pop art" REPASEMOS QUE ES Y CÓMO SE TRABAJA UN DIAGRAMA DE VENN
Para YEISON Y MARIA CELESTE: por el WhatsApp les envío información de las paginas a desarrollar en los libros de matematica y español.
Recuerda dejar tu nombre en el blog, ir trabajando el calendario matemático de septiembre y no perderte ni un capitulo de profes Melos!!!
JUEVES:LEE CON MUCHA ATENCIÓN Y TOMA NOTA EN TU CUADERNO
Orientación en el espacio
Para orientarnos necesitamos un sistema de referencia que nos permita conocer nuestra posición.
Este sistema son los puntos cardinales: Norte, Sur, Este y Oeste, que se representan con las letras N, S, E y O, respectivamente. Podemos conocer dónde se encuentran de distintos modos.
De esta manera tan sencilla podemos conocer dónde se encuentran los cuatro puntos cardinales y orientarnos. El Sol Orientarse significa buscar el Oriente, es decir, el lugar por donde sale el Sol. El Sol siempre sale por el Este y se oculta por el Oeste; por tanto, el Sol es el elemento más útil para orientarnos.
Al amanecer situamos nuestro brazo derecho señalando la posición de salida del sol, ese punto es el Este. Nuestro brazo izquierdo indica la posición por la que se ocultará el sol, el Oeste. El Norte se encuentra frente a nosotros y el Sur está a nuestra espalda.
De esta manera tan sencilla podemos conocer dónde se encuentran los cuatro puntos cardinales y orientarnos.
COMPROMISO:
Investiga qué es una brújula y GPS y para qué sirve.
Observa el video y realiza una brújula casera (puedes ver otros videos y otras ideas)y práctica lo aprendido.
https://youtu.be/pXS5HgJ2VhA
VIERNES: LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA EN MI FAMILIA
Responde en tu cuaderno
1. ¿a qué actividad productiva se dedican las personas mayores de tu casa?
2. Entrevista a tu familia indagando por las historias que ellos tengan acerca de sus actividades productivas, orientándote por el siguiente cuestionario:
¿Siempre has trabajado en lo mismo?
¿Cómo aprendiste las labores propias de esta actividad?
¿En qué consiste trabajar por un sueldo?,
¿tu actividad productiva está remunerada por un salario?
¿Alguna vez te has sentido inconforme por las condiciones en las que desarrollas tu actividad productiva?
¿Has cambiado de actividad productiva? y ¿por qué motivos?
3. Resuelve: Escribe una lista de las personas adultas que viven contigo. Al frente del nombre escribe el trabajo que cada familiar realiza. ¿Consideras que por trabajar en actividades diferentes pertenecen a distintos grupos sociales?
4. Cuando seas grande: ¿quieres dedicarte a la misma actividad productiva de tus familiares?, en caso negativo ¿por qué? y ¿a qué actividad productiva te gustaría dedicarte?
EDUCACIÓN FISICA: recuerda tener listo tu cuerda o lazo, agua, ropa cómoda y estar en un lugar o espacio adecuado que te permita saltar.
Recuerda dejar tu nombre en el blog, ir trabajando el calendario matemático de septiembre y no perderte ni un capitulo de profes Melos!!!
RECUERDA EMPEZAR EL PERIODO BIEN Y NO DEJARTE ACUMULAR EN EL ENVIO DE TUS EVIDENCIAS, BIEN ORGANIZADOS Y PUNTUALES ASI MISMO LOS ESPERO MAS FRECUENTES EN LAS CLASES VIRTUALES.
MARTES:ATENCIÓN: ADEMAS DE LAS PRUEBAS DE EVALUAR PARA PRENDER APLICADAS LA SEMANA PASADA, ESTA SEMANA CERRAREMOS CON BROCHE DE ORO EL PERIODO CON LAS PRUEBAS DE LOS TRES EDITORES: "EVALUANDO LTE"
nos vemos a las 2pm en el encuentro virtual.
APLICACION DE LAS PRUEBAS EVALUAR PARA AVANZAR Y ENTREGA DE LAS AUTOEVALUCIONES DEL SEGUNSO PERIODO
SEMANA DEL 30 DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE.
LUNES: ética, religión: (aplicación de prueba área de matemáticas)
MARTES: español y día de lectura.(aplicación de prueba área de lenguaje)
MIERCOLES: matemáticas,(aplicación de prueba área de ciencias naturales)
JUEVES: ciencias naturales e matemáticas.(aplicación de prueba área de sociales pensamiento ciudadano)
VIERNES: artística, tecnología e ingles.
PÁGINA SUGERIDA PARA MARIA CELESTE:https://arbolabc.com/juegos-para-ninos-6-y-7-anos
ATENCIÓN: antes de la prueba virtual para cada área debes inscribir un código en la plataforma, por lo cual debes estar con unos 15 minutos antes de iniciar la prueba ojala con la ayuda de un adulto. (ten preparado tu equipo de trabajo con buena carga e internet) así que muy atentos al chat que por ahí enviare los códigos de ingreso.
OBSERVACION: todos los días después de la prueba queda actividad en el blog.
AUTOEVALUCUION DE PERIODO #2 (si revisas tu cuaderno antes de iniciar el segundo periodo ya tienes escrita esta autoevaluación solo es desarrollar en la casilla de segundo periodo #2)
atención: en cada pregunta me pongo una nota, al final las sumo (4 +3+3+3+3= 16 y de aquí lo divido por 5: 16 / 5 = 3 la nota definitiva será 3.
ESTE VIERNES ME HACES LLEGAR AL CHAT UN RESUMEN DE TUS NOTAS ASI:
matemáticas:
español:
ingles:
ciencias naturales.
ciencias sociales:
tecnología:
artística:
ética religión:
educación física:
MARIA CELESTE
T.
YEISON
RIVERA.
LUNES: termina en tu libro del PTA de matemáticas y envía tus evidencias.
AUTOEVALUCUION DE PERIODO #2 (si revisas tu cuaderno antes de iniciar el segundo periodo ya tienes escrita esta autoevaluación solo es desarrollar en la casilla de segundo periodo #2)
LUNES:AUTOEVALUCION DE PERIODO #2(si revisas tu cuaderno antes de iniciar el segundo periodo ya tienes escrita esta autoevaluación solo es desarrollar en la casilla de segundo periodo #2)
1 Lee con atención la imagen inicial del árbol de proyecto de vida y trata de pensar en las preguntas y escribe sus respuestas en el cuaderno.
2. Para la próxima clase prepárate para personificarte cuando seas grande, es decir vestirte, hablar y expresarte como ese gran sueño que tienes (doctor, deportista, chef, etc.)
3. aquí queda el reto de exploradores éxito del viernes pasado!
https://youtu.be/eFef_TveSfo
MARTES: trabaja la consonante: L, lee Luisa la lagartija azul pagina 24 y 25 para desarrollar el libro del PTA la actividad de afianzamiento páginas 60 a la 60 con la ayuda de un adulto en casa
observa con atención:
https://youtu.be/Hy2l6aC80Tc
¿de que trataba la obra de teatro?
MARTES: REPASEMOS
https://youtu.be/_y5gjuo8JkU
observa con atención:
https://youtu.be/Hy2l6aC80Tc
Desarrolla del libro del PTA las páginas:93 a la 98, desafíos #43,44 y45.recuerda enviar tus evidencias hoy mismo.
Recuerda dejar tu nombre el blog,observar la clase de profes melos (deacuerdo a la clase de artística de hoy: ¿Qué es la perspectiva?, que es la línea de horizonte?¿que es el punto de fuga?recuerda el cuadrorama realizado con la profe blanca enviarlo si no lo has hecho y practicar lectura con entonación.) y tomar nota. nos vemos muy puntuales como ayer!
MIERCOLES: matemáticas divertidas...prepara tus materiales y úsalos para repasar en casa.
libro: el monstruo come letras, centro #1 las partes del cuerpo, páginas 59 a la 64.
MIERCOLES:1. Socialización del calendario matemático del mes de agosto: (esta vez no asignare uno, se llamara a uno por uno y se le asignará socializar cualquiera de los ejercicios por lo cual debes estar preparado y tu calendario terminado).
2. Del libro del PTA continuemos con el desarrollo del centro # 4: páginas 80 85 y envía tus evidencias hoy mismo.
Recuerda no perderte nada de profes melos, tomar nota y dejar tu nombre en el blog, nos vemos así que prepárate bien!
JUEVES:REPASEMOS HASTA AQUI:
https://youtu.be/HSQLz6qpP3k
dibuja el universo como te lo imaginas, coloréalo y envía la evidencias, te doy una muestra.
JUEVES:REPASEMOS HASTA AQUI:
https://youtu.be/HSQLz6qpP3k
https://youtu.be/4ZkH18zfE2M
3.2. Del plano y el mapa al croquis.
https://youtu.be/LNOS-9A21ac
ACTIVIDAD: dibuja el mapa de tu municipio, realiza el croquis de tu barrio y realiza un plano de tu casa y envía hoy mismo la evidencia.
VIERNES: realiza el siguiente juego ingresando al enlace y disfrútalo en familia.
VIERNES: ¿QUE SABES DEL MOVIMIENTO CAMPESINO EN COLOMBIA?https://youtu.be/PDZRVaqA0TU
observa con atención y reflexiona:
Que piensas sobre el valor del campo y sus habitantes?
Realiza un dibujo sobre como debería ser el campo en la actualidad.
Emigración: se presenta cuando un grupo de habitantes de un país o región se trasladan de un lugar a otro temporalmente o por tiempo ilimitado.
NOTA: para dentro de 8 días tener un tambor de lana y dos pedazos de cartón o cartulina para reutilizar.
Recuerda dejar tu nombre en el blog y ver profes melos y su nuevo espacio de educación física! nos vemos en ele encuentro virtual a las 2pm.
HERNAN DARIO
L.
SEBASTIAN JOSE L.
LUNES:AUTOEVALUCUION DE PERIODO #2(si revisas tu cuaderno antes de iniciar el segundo periodo ya tienes escrita esta autoevaluación solo es desarrollar en la casilla de segundo periodo #2)
1 Lee con atención la imagen inicial del árbol de proyecto de vida y trata de pensar en las preguntas y escribe sus respuestas en el cuaderno.
2. Para la próxima clase prepárate para personificarte cuando seas grande, es decir vestirte, hablar y expresarte como ese gran sueño que tienes (doctor, deportista, chef, etc.)
3. aquí queda el reto de exploradores éxito del viernes pasado!
https://youtu.be/eFef_TveSfo
LUNES:AUTOEVALUCUION DE PERIODO #2(si revisas tu cuaderno antes de iniciar el segundo periodo ya tienes escrita esta autoevaluación solo es desarrollar en la casilla de segundo periodo #2)
1 Lee con atención la imagen inicial del árbol de proyecto de vida y trata de pensar en las preguntas y escribe sus respuestas en el cuaderno.
2. Para la próxima clase prepárate para personificarte cuando seas grande, es decir vestirte, hablar y expresarte como ese gran sueño que tienes (doctor, deportista, chef, etc.)
3. aquí queda el reto de exploradores éxito del viernes pasado!
https://youtu.be/eFef_TveSfo
MARTES:REPASEMOS
https://youtu.be/_y5gjuo8JkU
observa con atención:
https://youtu.be/Hy2l6aC80Tc
COMPROMISO:
Responde y resuelve en cada caso.
1. Cuál de los ejemplos de obras de teatro te llamo más la atención? explica tu respuesta.
2. Prepara una obra de teatro en la técnica que más te halla gustado para dentro e 8 días.
3.Desarrolla del libro del PTA las páginas:70 a la 78, desafíos #22, 23,24 y 25.(finalización del primer libro).
MARTES:REPASEMOS
https://youtu.be/_y5gjuo8JkU
observa con atención:
https://youtu.be/Hy2l6aC80Tc
COMPROMISO:
Responde y resuelve en cada caso.
1. Cuál de los ejemplos de obras de teatro te llamo más la atención? explica tu respuesta.
2. Prepara una obra de teatro en la técnica que más te halla gustado para dentro e 8 días.
3.Desarrolla del libro del PTA las páginas:70 a la 78, desafíos #22, 23,24 y 25.(finalización del primer libro).
MIERCOLES:1. Socialización del calendario matemático del mes de agosto: (esta vez no asignare uno, se llamara a uno por uno y se le asignará socializar cualquiera de los ejercicios por lo cual debes estar preparado y tu calendario terminado).
2. Del libro del PTA continuemos con el desarrollo del centro3#: el arte egipcio, páginas 68 a la 70 y envía tus evidencias hoy mismo.
Recuerda no perderte nada de profes melos, tomar nota y dejar tu nombre en el blog, nos vemos así que prepárate bien!
MIERCOLES:1. Socialización del calendario matemático del mes de agosto: (esta vez no asignare uno, se llamara a uno por uno y se le asignará socializar cualquiera de los ejercicios por lo cual debes estar preparado y tu calendario terminado).
2. Del libro del PTA continuemos con el desarrollo del centro3#: el arte egipcio, páginas 68 a la 70 y envía tus evidencias hoy mismo.
Recuerda no perderte nada de profes melos, tomar nota y dejar tu nombre en el blog, nos vemos así que prepárate bien!
JUEVES:REPASEMOS HASTA AQUI:
https://youtu.be/HSQLz6qpP3k
https://youtu.be/4ZkH18zfE2M
3.2. Del plano y el mapa al croquis.
https://youtu.be/LNOS-9A21ac
ACTIVIDAD: dibuja el mapa de tu municipio, realiza el croquis de tu barrio y realiza un plano de tu casa y envía hoy mismo la evidencia.
JUEVES:REPASEMOS HASTA AQUI:
https://youtu.be/HSQLz6qpP3k
https://youtu.be/4ZkH18zfE2M
3.2. Del plano y el mapa al croquis.
https://youtu.be/LNOS-9A21ac
ACTIVIDAD: dibuja el mapa de tu municipio, realiza el croquis de tu barrio y realiza un plano de tu casa y envía hoy mismo la evidencia.
VIERNES: ¿QUE SABES DEL MOVIMIENTO CAMPESINO EN COLOMBIA?https://youtu.be/PDZRVaqA0TU
observa con atención y reflexiona:
Que piensas sobre el valor del campo y sus habitantes?
Realiza un dibujo sobre como debería ser el campo en la actualidad.
Emigración: se presenta cuando un grupo de habitantes de un país o región se trasladan de un lugar a otro temporalmente o por tiempo ilimitado.
NOTA: para dentro de 8 días tener un tambor de lana y dos pedazos de cartón o cartulina para reutilizar.
Recuerda dejar tu nombre en el blog y ver profes melos y su nuevo espacio de educación física! nos vemos en ele encuentro virtual a las 2pm.
VIERNES: ¿QUE SABES DEL MOVIMIENTO CAMPESINO EN COLOMBIA?
Que piensas sobre el valor del campo y sus habitantes?
Realiza un dibujo sobre como debería ser el campo en la actualidad.
Emigración: se presenta cuando un grupo de habitantes de un país o región se trasladan de un lugar a otro temporalmente o por tiempo ilimitado.
NOTA: para dentro de 8 días tener un tambor de lana y dos pedazos de cartón o cartulina para reutilizar.
Recuerda dejar tu nombre en el blog y ver profes melos y su nuevo espacio de educación física! nos vemos en ele encuentro virtual a las 2pm.
observa con atención y reflexiona:
Realiza un dibujo sobre como debería ser el campo en la actualidad.
Emigración: se presenta cuando un grupo de habitantes de un país o región se trasladan de un lugar a otro temporalmente o por tiempo ilimitado.
NOTA: para dentro de 8 días tener un tambor de lana y dos pedazos de cartón o cartulina para reutilizar.
Recuerda dejar tu nombre en el blog y ver profes melos y su nuevo espacio de educación física! nos vemos en ele encuentro virtual a las 2pm.
SEMANA DEL 23 AL 27 DE AGOSTO
CIERRE DEL SEGUNDO PERIODO
MARIA CELESTE
TORRES
YEISON R.
Lunes: la letra Dd, observa y repasa
https://youtu.be/aGmfuNRwLng
Trabaja la ficha en tu cuaderno con la ayuda de un adulto.
COMPROMISO:RESPONDE LAS SIGUIENTES PEGUNTAS EN TUS ASPECTOS :
FAMILIAR Y ESCOLAR
¿Cuáles son tus metas a corto plazo? (en tu familia y en el colegio)
¿Cuáles son tus metas a median plazo?(en tu familia y en el colegio)
¿Cuáles son tus metas a largo plazo?(en tu familia y en el colegio)
Recuerda dejar tu nombre en el blog, ponerte al día en el envío de tus evidencias PRINCIPALMENTE EN LOS VIDEOS DE: la region de Antioquia que te corresponde y la del proyecto del PEGR para hoy.
y no te pierdas los profes MELOS! nos vemos a las 2pm.
Martes: observa el video:
https://youtu.be/uHNb_PedrYU
realiza la lectura: sara la serpiente servicial y desarrolla en tu libro la actividad del fonema S.
Martes: Una obra teatral es un género literario cuyo texto está constituido normalmente por diálogos entre personajes y con un cierto orden, susceptible de representación escénica.
En su puesta en escena pueden combinarse, discursos, diálogos, mímica, música, coreografía, y otras formas de expresión artística.
observa el video: https://youtu.be/uHNb_PedrYU
Miércoles: no hay clase por jornada pedagógica docente. aprovechar el tiempo para ponerse al día en el envío de las evidencias.
Miércoles: no hay clase por jornada pedagógica docente. aprovechar el tiempo para ponerse al día en el envío de las evidencias.
Jueves: terminación modulo los insectos.
Jueves: trabaja en el libro de matemáticas del PTA, el carnaval. Sigamos avanzando en geometría.
ciencias: observa y resuelve el taller.1 La Luna:
https://youtu.be/ma0kKMc9PbE
https://youtu.be/LORLGccN93Y
Viernes: VIERNES JORNADA DE LA ANTIOQUEÑIDAD DE 8AM A 12PM, estar atentos al chat donde llegaran los link de ingreso y en el blog aparecerá la programación.
Viernes:
VIERNES JORNADA DE LA ANTIOQUEÑIDAD DE 8AM A 12PM, estar atentos al chat donde llegaran los link de ingreso y en el blog aparecerá la programación.
COMPROMISO: RESPONDE LAS SIGUIENTES PEGUNTAS EN TUS ASPECTOS :
FAMILIAR Y ESCOLAR
¿Cuáles son tus metas a corto plazo? (en tu familia y en el colegio)
¿Cuáles son tus metas a median plazo?(en tu familia y en el colegio)
¿Cuáles son tus metas a largo plazo?(en tu familia y en el colegio)
Recuerda dejar tu nombre en el blog, ponerte al día en el envío de tus evidencias PRINCIPALMENTE EN LOS VIDEOS DE: la region de Antioquia que te corresponde y la del proyecto del PEGR para hoy.
y no te pierdas los profes MELOS! nos vemos a las 2pm.
COMPROMISO: RESPONDE LAS SIGUIENTES PEGUNTAS EN TUS ASPECTOS :
FAMILIAR Y ESCOLAR
¿Cuáles son tus metas a corto plazo? (en tu familia y en el colegio)
¿Cuáles son tus metas a median plazo?(en tu familia y en el colegio)
¿Cuáles son tus metas a largo plazo?(en tu familia y en el colegio)
Recuerda dejar tu nombre en el blog, ponerte al día en el envío de tus evidencias PRINCIPALMENTE EN LOS VIDEOS DE: la region de Antioquia que te corresponde y la del proyecto del PEGR para hoy.
y no te pierdas los profes MELOS! nos vemos a las 2pm.
Martes: Una obra teatral es un género literario cuyo texto está constituido normalmente por diálogos entre personajes y con un cierto orden, susceptible de representación escénica.
En su puesta en escena pueden combinarse, discursos, diálogos, mímica, música, coreografía, y otras formas de expresión artística.
observa el video: https://youtu.be/uHNb_PedrYU
Martes: Una obra teatral es un género literario cuyo texto está constituido normalmente por diálogos entre personajes y con un cierto orden, susceptible de representación escénica.
En su puesta en escena pueden combinarse, discursos, diálogos, mímica, música, coreografía, y otras formas de expresión artística.
observa el video: https://youtu.be/uHNb_PedrYU
Miércoles: no hay clase por jornada pedagógica docente. aprovechar el tiempo para ponerse al día en el envío de las evidencias.(se envío al correo talleres nivelatorios y de recuperación)
Miércoles:no hay clase por jornada pedagógica docente. aprovechar el tiempo para ponerse al día en el envío de las evidencias.
Jueves: trabaja del libro del PTA el centro #3: el arte egipcio, ingresemos a la siguiente pagina y ampliemos la información mientras jugamos
Jueves:trabaja del libro del PTA el centro #3: el arte egipcio, prepara tus materiales. ingresemos a la siguiente pagina y ampliemos la información mientras jugamos
Viernes:JORNADA DE LA ANTIOQUEÑIDAD DE 8AM A 12PM, estar atentos al chat donde llegaran los link de ingreso y en el blog aparecerá la programación.
Viernes: VIERNES JORNADA DE LA ANTIOQUEÑIDAD DE 8AM A 12PM, estar atentos al chat donde llegaran los link de ingreso y en el blog aparecerá la programación.
SEMANA DEL 09 AL 13 DE AGOSTO
MARIA CELESTE.
YEISON RIVERA.
Lunes 09: Compromiso para hoy ponerte al día en tus evidencias.
Lunes 09: Realiza la actividad de grupo de la página principal sobre la pareja y la familia y envía hoy mismo tus evidencias.
Martes 10:Debes ponerte al día en el libro de español de del PTA hasta la páginas 45 a la 51, fonema N.
Martes 10:realiza en el libro de español de del PTA hasta la páginas 89 a la 92 desafío #41 y 42.
Miércoles 11: trabaja en casa con la ayuda de un adulto en ponerte al día en las actividades del libro de matemáticas del PTA y enviar tus evidencias.
Miércoles 11: te invito a participar en el encuentro de grupo en sociales y matemáticas de la página inicial del grupo. (en tu libro del PTA debes estar en la página 109)
observa los videos y toma nota en tu cuaderno.
https://youtu.be/4pGyx2PrfgM
https://youtu.be/_KU3PthHWaU
Jueves 12:observa el video y realiza UN DIBUJO y coloréalo.
https://youtu.be/CtVYXJT2ptk
Jueves 12:observa el video y realiza UN DIBUJO bien coloreado.
https://youtu.be/CtVYXJT2ptk
Viernes 13:observa el video y realiza la actividad:
RETO # 3 DE EXPLORADORES ÉXITO
observa el video y envía tu evidencia lo mas rápido posible
https://youtu.be/EEMD8c2klPE
REALIZA LA FICHA EN TU CUADERNO
Viernes 13:observa el video y realiza la actividad:
RETO # 3 DE EXPLORADORES ÉXITO
observa el video y envía tu evidencia lo mas rápido posible
https://youtu.be/EEMD8c2klPE
HERNAN DARIO L.
SEBASTINA JOSE L.
Lunes 09: Realiza la actividad de grupo de la página principal sobre la pareja y la familia y envía hoy mismo tus evidencias.
Lunes 09: Realiza la actividad de grupo de la página principal sobre la pareja y la familia y envía hoy mismo tus evidencias.
Martes 10:1.Socialicemos la tarea asignada en la clase anterior desafíos # 17 y 18.
2. Desarrollemos juntos el desafío #19 "el pozo de Donato"
3.observa el video con tu familia:https://youtu.be/zVP677cXLEE
Martes 10:1.Socialicemos la tarea asignada en la clase anterior desafíos # 17 y 18.
2. Desarrollemos juntos el desafío #19 "el pozo de Donato"
3.observa el video con tu familia:https://youtu.be/zVP677cXLEE
Miércoles 11:te invito a participar en ele encuentro de grupo en sociales y matemáticas de la página inicial del grupo. (en tu libro del PTA debes estar en la páginas 84 y 85)
observa los videos y toma nota en tu cuaderno.
https://youtu.be/4pGyx2PrfgM
https://youtu.be/_KU3PthHWaU
Miércoles 11:te invito a participar en ele encuentro de grupo en sociales y matemáticas de la página inicial del grupo. (en tu libro del PTA debes estar en la páginas 84 y 85)
observa los videos y toma nota en tu cuaderno.
https://youtu.be/4pGyx2PrfgM
https://youtu.be/_KU3PthHWaU
Jueves 12::observa el video y realiza UNA cartelera donde muestres lo aprendido. bien coloreada.
https://youtu.be/CtVYXJT2ptk
Jueves 12::observa el video y realiza UNA cartelera donde muestres lo aprendido. bien coloreada.
https://youtu.be/CtVYXJT2ptk
Viernes 13:observa el video y realiza la actividad: RETO # 3 DE EXPLORADORES ÉXITO
observa el video y envía tu evidencia lo mas rápido posible
https://youtu.be/EEMD8c2klPE
Viernes 13:observa el video y realiza la actividad: RETO # 3 DE EXPLORADORES ÉXITO
observa el video y envía tu evidencia lo mas rápido posible
https://youtu.be/EEMD8c2klPE
SEMANA DEL 02 AL 06 DE AGOSTO.
YEISON R.
MARIA CELESTE T.
Lunes 02: envía hoy tus actividades pendientes de español, del libro del PTA.
Lunes 02: te invito a revisar el blog de ingreso y participar de la actividad con el grupo.
Martes 03: Debes ponerte al día en el libro de español de del PTA hasta la páginas 45 a la 51, fonema N.
Martes 03: Debes ponerte al día en el libro de español de del PTA hasta la páginas 85 a la 88 desafío #39.
Miércoles 04: Debes ponerte al día en el libro de matemáticas de del PTA TODO EL MODULO DE LOS INSECTOS. y enviar tus evidencias. Recuerda el calendario matemático del mes de julio ya debes estar terminado.
Miércoles 04:Debes ponerte al día en el libro de matemáticas de del PTA hasta la página 88 y enviar tus evidencias. Recuerda el calendario matemático del mes de julio ya debes estar terminado.
Jueves 05: prepara tus libros y materiales de español y nos vemos a las 4 en la asesoría individual.
Jueves 05: te invito a leer el texto de la página principal y a desarrollar el taller en familia, plazo hasta el 18 de agosto.
Viernes 06: Reto #2 de exploradores éxito. "viaje en el tiempo" hacer de forma creativa la huella de un dinosaurio y enviar la evidencia el plazo es hasta este domingo hasta 12pm.
Viernes 06: Reto #2 de exploradores éxito. "viaje en el tiempo"hacer de forma creativa la huella de un dinosaurio y enviar la evidencia el plazo es hasta este domingo hasta 12pm.
HERNAN DARIO L.
SEBASTIAN JOSÉ L.
Lunes 02:te invito a revisar el blog de ingreso y participar de la actividad con el grupo.
Lunes 02: te invito a revisar el blog de ingreso y participar de la actividad con el grupo.
Martes 03: Debes ponerte al día en el libro de español de del PTA hasta la páginas 57 a la 62 desafío #17 y 18.
Martes 03: Debes ponerte al día en el libro de español de del PTA hasta la páginas 57 a la 62 desafío #17 y 18.
Miércoles 04: Debes ponerte al día en el libro de matemáticas de del PTA hasta la páginas a la , Recuerda el calendario matemático del mes de julio ya debes estar terminado.
Miércoles 04: Debes ponerte al día en el libro de matemáticas de del PTA hasta la páginas a la , Recuerda el calendario matemático del mes de julio ya debes estar terminado.
Jueves 05: te invito a leer el texto de la página principal y a desarrollar el taller en familia, plazo hasta el 18 de agosto.
Jueves 05: te invito a leer el texto de la página principal y a desarrollar el taller en familia, plazo hasta el 18 de agosto.
Viernes 06: Reto #2 de exploradores éxito. "viaje en el tiempo" hacer de forma creativa la huella de un dinosaurio y enviar la evidencia el plazo es hasta este domingo hasta 12pm.
Viernes 06: Reto #2 de exploradores éxito. "viaje en el tiempo" hacer de forma creativa la huella de un dinosaurio y enviar la evidencia el plazo es hasta este domingo hasta 12pm.
SEMANA DEL 26 AL 30 DE JULIO.
MARIA CELESTE.
YEISON RIVERA.
LUNES 26:observa el video, conversa en familia y luego desarrolla la ficha en tu cuaderno.
https://youtu.be/Z__ARuQ8eBs
LUNES 26: observa el video, conversa en familia y luego desarrolla la ficha en tu cuaderno.
https://youtu.be/Z__ARuQ8eBs
MARTES 27:observa con atención.
https://youtu.be/XUYGwZdB3HI
Desarrolla del libro del PTA las páginas
MARTES 27: observa con atención.
https://youtu.be/XUYGwZdB3HI
Desarrolla del libro del PTA las páginas 81 a la 84 DESAFIO #38
MIERCOLES 28:matematicas
https://la.ixl.com/math/1-grado
MIERCOLES 28:matematicas
https://la.ixl.com/math/1-grado
Desarrolla del libro del PTA, las páginas...
JUEVES 29: encuentro matemático.
JUEVES 29:te invito a participar en la clase de ciencias con el resto del grupo, revisa el blog principal.
VIERNES 30:ACTIVIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA: RUMBA AEROBICA
debes estar con ropa cómoda o tu uniforme de educación física.
https://youtu.be/96nsVZKSXDo
ACTIVIDAD INTEGRADA:
EXPLORADORES EXITO 2021
Queridas Familias y Cuidadores:
Hoy inician los niños la actividad de "Exploradores Éxito" un programa en el que año tras año, excepto el anterior hemos participado y que esta vez será de manera virtual.
Ellos van enviando a través de videos unos retos o actividades que los estudiantes realizan, me envían las evidencias y al final, para quiénes hayan realizado todos, se les entrega la mochila y los obsequios que envía la Fundación Éxito.
Así que ¡Animo y Bienvenidos a esta aventura!🥰👏🏼👏🏼🧚🏻♂️🧙🏼♀️🧑🏻🍳👩🏻🚒🧑🏻🌾🪓🔦💡⏳✨🌟
ATENCIÓN: al chat les irán llegado los videos orientadores, animo!
AQUI VA NUESTRO PRIMER VIDEO: https://youtu.be/QsjsLX54tUY
VIERNES 30:ACTIVIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA: RUMBA AEROBICA
debes estar con ropa cómoda o tu uniforme de educación física.
https://youtu.be/96nsVZKSXDo
Además te invito a realizar la actividad de proyecto vial que llego a tu correo y están en la página de inicio de hoy.
ACTIVIDAD INTEGRADA:
EXPLORADORES EXITO 2021
Queridas Familias y Cuidadores:
Hoy inician los niños la actividad de "Exploradores Éxito" un programa en el que año tras año, excepto el anterior hemos participado y que esta vez será de manera virtual.
Ellos van enviando a través de videos unos retos o actividades que los estudiantes realizan, me envían las evidencias y al final, para quiénes hayan realizado todos, se les entrega la mochila y los obsequios que envía la Fundación Éxito.
Así que ¡Animo y Bienvenidos a esta aventura!🥰👏🏼👏🏼🧚🏻♂️🧙🏼♀️🧑🏻🍳👩🏻🚒🧑🏻🌾🪓🔦💡⏳✨🌟
ATENCIÓN: al chat les irán llegado los videos orientadores, animo!
AQUI VA NUESTRO PRIMER VIDEO: https://youtu.be/QsjsLX54tUY
HERNAN DARIO L.
SEBASTIAN JOSÉ.
LUNES 26:observa el video, conversa en familia y luego desarrolla la ficha en tu cuaderno.
https://youtu.be/Z__ARuQ8eBs
LUNES 26:observa el video, conversa en familia y luego desarrolla la ficha en tu cuaderno.
https://youtu.be/Z__ARuQ8eBs
MARTES 27:
Desarrolla del libro del PTA las páginas 55 A LA 56, DESAFIO #16
observa con atencion: https://youtu.be/XUYGwZdB3HI
MARTES 27:
Desarrolla del libro del PTA las páginas 55 A LA 56, DESAFIO #16
observa con https://youtu.be/XUYGwZdB3HI
MIERCOLES 28:Socialicemos juntos la tarea mientras que aclaramos dudas en la clase.
MIERCOLES 28:Socialicemos juntos la tarea mientras que aclaramos dudas en la clase.
JUEVES 29: te invito a participar en la clase de ciencias con el resto del grupo, revisa el blog principal.
JUEVES 29: te invito a participar en la clase de ciencias con el resto del grupo, revisa el blog principal.
VIERNES 30:ACTIVIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA: RUMBA AEROBICA
debes estar con ropa cómoda o tu uniforme de educación física.
https://youtu.be/96nsVZKSXDo
Además te invito a realizar la actividad de proyecto vial que llego a tu correo y están en la página de inicio de hoy.
ACTIVIDAD INTEGRADA:
EXPLORADORES EXITO 2021
Queridas Familias y Cuidadores:
Hoy inician los niños la actividad de "Exploradores Éxito" un programa en el que año tras año, excepto el anterior hemos participado y que esta vez será de manera virtual.
Ellos van enviando a través de videos unos retos o actividades que los estudiantes realizan, me envían las evidencias y al final, para quiénes hayan realizado todos, se les entrega la mochila y los obsequios que envía la Fundación Éxito.
Así que ¡Animo y Bienvenidos a esta aventura!🥰👏🏼👏🏼🧚🏻♂️🧙🏼♀️🧑🏻🍳👩🏻🚒🧑🏻🌾🪓🔦💡⏳✨🌟
ATENCIÓN: al chat les irán llegado los videos orientadores, animo!
AQUI VA NUESTRO PRIMER VIDEO: https://youtu.be/QsjsLX54tUY
VIERNES 30:ACTIVIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA: RUMBA AEROBICA
debes estar con ropa cómoda o tu uniforme de educación física.
https://youtu.be/96nsVZKSXDo
Además te invito a realizar la actividad de proyecto vial que llego a tu correo y están en la página de inicio de hoy.
ACTIVIDAD INTEGRADA:
EXPLORADORES EXITO 2021
Queridas Familias y Cuidadores:
Hoy inician los niños la actividad de "Exploradores Éxito" un programa en el que año tras año, excepto el anterior hemos participado y que esta vez será de manera virtual.
Ellos van enviando a través de videos unos retos o actividades que los estudiantes realizan, me envían las evidencias y al final, para quiénes hayan realizado todos, se les entrega la mochila y los obsequios que envía la Fundación Éxito.
Así que ¡Animo y Bienvenidos a esta aventura!🥰👏🏼👏🏼🧚🏻♂️🧙🏼♀️🧑🏻🍳👩🏻🚒🧑🏻🌾🪓🔦💡⏳✨🌟
ATENCIÓN: al chat les irán llegado los videos orientadores, animo!
AQUI VA NUESTRO PRIMER VIDEO: https://youtu.be/QsjsLX54tUY
PROGRAMACION SEMANA DEL 19 AL 23 DE JULIO.
LUNES 19: día de l familia docente (NO hay clase)
MARTES 20: festivo nacional por la independencia de Colombia.
MIÉRCOLES 21: matemáticas.
JUEVES 22: áreas integradas ciencias naturales y español.
VIERNES 23: áreas integradas ciencias sociales, artística y educación física.
MIÉRCOLES 21-07-2021
MARIA CELESTE
YEISON RIVERA
Miércoles 21: avancemos en el calendario matemático y envíanos tus evidencias del mes de junio completo.
Miércoles 21: avancemos en el calendario matemático y envíanos tus evidencias del mes de junio completo.
Desarrolla del libro del PTA las páginas 73 a la 88
.
Jueves 22: observa con atención y realiza la ficha.https://youtu.be/dZYMW7UdMmE
Jueves 22: observa con atención. https://youtu.be/dZYMW7UdMmE
te invito a integrarte a las actividades de la página de edición especial.
Viernes 23:ciencias naturales, observa con atención y resuelve la ficha.
https://youtu.be/xZa7EphfGEE
Viernes 23:ciencias naturales, observa con atención y resuelve la ficha.
https://youtu.be/xZa7EphfGEE
HERNAN DARIO L.
SEBASTIAN JOSE L.
Miércoles 21: avancemos en el calendario matemático y envíanos tus evidencias del mes de junio completo.
https://youtu.be/Xu0lcWEO9nI
Desarrolla del libro del PTA las páginas 70 a la 77.
Miércoles 21: avancemos en el calendario matemático y envíanos tus evidencias del mes de junio completo.
https://youtu.be/Xu0lcWEO9nI
Desarrolla del libro del PTA las páginas 70 a la 77.
Jueves 22: observa con atención. https://youtu.be/dZYMW7UdMmE
te invito a integrarte a las actividades de la página de edición especial.
Jueves 22: observa con atención. https://youtu.be/dZYMW7UdMmE
te invito a integrarte a las actividades de la página de edición especial.
Viernes 23:ciencias naturales, observa con atención y resuelve la ficha.
https://youtu.be/xZa7EphfGEE
Viernes 23:ciencias naturales, observa con atención y resuelve la ficha.
https://youtu.be/xZa7EphfGEE
Feliz regreso a clases después de unas merecidas vacaciones.
ALERTA: a la fecha de hoy 13 de julio no tengo evidencias de las actividades realizadas de: MARIA CELESTE Y muy pocas de HERNAN DARIO LONDOYO, YEISON RIVERA Y SEBASTIAN JOSE LAYA, así que a ponerse la día .
PROGRAMACIÓN SEMANA DEL 12 AL 16 DE JULIO.
MARIA CELESTE
YEISON
LUNES12: Reunión virtual de reinducción y trabajo en la agenda páginas 150 y 151 (socialización de las alcancías)
LUNES12: Reunión virtual de reinducción y trabajo en la agenda páginas 150 y 151 (socialización de las alcancías)
MARTES 13: valor de la puntualidad.
observa el video en familia y dialoguen sobre el. https://youtu.be/Q6YbYeaTk20
MARTES 13: valor de la puntualidad.
observa el video en familia y dialoguen sobre el. https://youtu.be/Q6YbYeaTk20
¿Qué pasa si llegas tarde al aeropuerto?
¿Qué pasa si legas tarde a una cita medica o odontológica?
¿Qué pasa si envías tarde o después de una fecha un documento a tu medico, o una hoja de vida a una vacante de trabajo, o unos exámenes para una operación?
¿Qué piensas sobre la puntualidad? explica muy bien tu respuesta
que enseñanza te dejo el vídeo ?
escribe un compromiso sobre el valor e importancia de la puntualidad, fírmalo y haz que lo firme también tus padres después de leerlo en familia.
"NO ES SOLO LEGAR TARDE, TAMBIEN ES ENTREGAR TARDE LOS TRABAJOS, INFORMES, PAPELERÍA , ETC, SIN UNA CAUSA JUSTA Y DE FORMA CONSTANTE Y REPETITIVA A LO QUE LLAMAMOS IMPUNTUALIDAD Y FALTA DE RESPETO"
Desarrolla del libro del PTA las páginas: 77 y 81,desafío 35. recuerda ponerte al día en el envío de tus evidencias.
MIERCOLES 14: socialicemos nuestro calendario matemático del mes de junio.
MIERCOLES 14: socialicemos nuestro calendario matemático del mes de junio.
JUEVES 15: escribe el nombre de los siguientes dibujos, aplicando lo aprendido, avíame evidencia del ejercicio aun con equivocaciones.
JUEVES 15: te invito a participar del encuentro virtual con el resto del grupo y las actividades asignadas para hoy en ciencias naturales e ingles.
VIERNES 16:colorea los símbolos patrios de Colombia.
VIERNES 16:En un octavo de cartulina realiza un dibujo conmemorativo de la independencia de Colombia que contenga los símbolos patrios, los olores emblemáticos aquí puedes utilizar cualquiera de las técnicas aprendidas en las clases anteriores: puntillismo, collage grafiti, origami y la cuadricula.(así que repasa los temas de clase, más los de artística con profes Melos, para que tu trabajo quede muy bien)este trabajo tendrá doble nota en sociales también por la conmemoración del día de nuestra independencia el 20 del julio, razón por la cual el marte es festivo en Colombia.
RECUERDA REGISTRAR TU NOMBRE EN EL BLOG y registrar lo visto hoy en profes Melos en los respectivos cuaderno.(procura ponerte al día en el envío de tus evidencias.)
HERNAN DARIO
SEBASTINA JOSE L.
LUNES12: Reunión virtual de reinducción y trabajo en la agenda páginas 150 y 151 (socialización de las alcancías)
LUNES12: Reunión virtual de reinducción y trabajo en la agenda páginas 150 y 151 (socialización de las alcancías)
MARTES 13: valor de la puntualidad.
observa el video en familia y dialoguen sobre el. https://youtu.be/Q6YbYeaTk20
¿que pasa si llegas tarde al aeropuerto?
¿que pasa si legas tarde a una cita medica o odontológica?
¿que pasa si envías tarde o después de una fecha un documento a tu medico, o una hoja de vida a una vacante de trabajo, o unos exámenes para una operación?
¿que piensas sobre la puntualidad? explica muy bien tu respuesta
que enseñanza te dejo el vídeo ?
escribe un compromiso sobre el valor e importancia de la puntualidad, fírmalo y haz que lo firme también tus padres después de leerlo en familia.
"NO ES SOLO LEGAR TARDE, TAMBIEN ES ENTREGAR TARDE LOS TRABAJOS, INFORMES, PAPELERÍA , ETC, SIN UNA CAUSA JUSTA Y DE FORMA CONSTANTE Y REPETITIVA A LO QUE LLAMAMOS IMPUNTUALIDAD Y FALTA DE RESPETO"
trabajemos del libro del PTA las páginas 48 a la 50 desafío # 14, en la frontera de la vida.
MARTES 13: valor de la puntualidad.
observa el video en familia y dialoguen sobre el. https://youtu.be/Q6YbYeaTk20 trabajemos del libro del PTA las páginas 48 a la 50 desafío # 14, en la frontera de la vida.
MIERCOLES 14: socialicemos nuestro calendario matemático del mes de junio.
MIERCOLES 14: socialicemos nuestro calendario matemático del mes de junio.
JUEVES 15: te invito a participar del encuentro virtual con el resto del grupo y las actividades asignadas para hoy en ciencias naturales e ingles.
JUEVES 15: te invito a participar del encuentro virtual con el resto del grupo y las actividades asignadas para hoy en ciencias naturales e ingles.
VIERNES 16:En un octavo de cartulina realiza un dibujo conmemorativo de la independencia de Colombia que contenga los símbolos patrios, los olores emblemáticos aquí puedes utilizar cualquiera de las técnicas aprendidas en las clases anteriores: puntillismo, collage grafiti, origami y la cuadricula.(así que repasa los temas de clase, más los de artística con profes Melos, para que tu trabajo quede muy bien)este trabajo tendrá doble nota en sociales también por la conmemoración del día de nuestra independencia el 20 del julio, razón por la cual el marte es festivo en Colombia.
RECUERDA REGISTRAR TU NOMBRE EN EL BLOG y registrar lo visto hoy en profes Melos en los respectivos cuaderno.(procura ponerte al día en el envío de tus evidencias.)
VIERNES 16:En un octavo de cartulina realiza un dibujo conmemorativo de la independencia de Colombia que contenga los símbolos patrios, los olores emblemáticos aquí puedes utilizar cualquiera de las técnicas aprendidas en las clases anteriores: puntillismo, collage grafiti, origami y la cuadricula.(así que repasa los temas de clase, más los de artística con profes Melos, para que tu trabajo quede muy bien)este trabajo tendrá doble nota en sociales también por la conmemoración del día de nuestra independencia el 20 del julio, razón por la cual el marte es festivo en Colombia.
RECUERDA REGISTRAR TU NOMBRE EN EL BLOG y registrar lo visto hoy en profes Melos en los respectivos cuaderno.(procura ponerte al día en el envío de tus evidencias.)
Se aproximan las vacaciones de mitad de año y solo tu serás el responsable de disfrutarlas con tranquilidad porque serán un premio a tu responsabilidad, deseos de aprender y el buen trabajo en equipo(familia, alumno y colegio) así que animo a ponerte al día y salir a disfrutar con broche de oro.
SEMANA DEL 15 AL 18 DE JUNIO.
Buenas tardes familias y mis niños y niñas, muchas gracias por su apoyo y comprensión en éste triste momento para mi y mi familia, pero la vida continua para nosotros desdé la reflexión sobre la vida, su fragilidad, valor y las oportunidades que se nos dan cada día para aprovecharla y darle gracias a Dios por todo lo que a diario nos da.
Para:YEISON, SEBASTIAN JOSE Y HERNAN DARIO.
¿Y que es el sonido? ¿Cuál es la diferencia entre ruido y sonido? ¿Cómo o conque se mide la intensidad del sonido?
Socialicemos la tarea... y toma nota en tu cuaderno.
https://youtu.be/7dpUwQlieDM
TOMA NOTA.
Aprende y toma nota:
Artística: Elpuntillismoes una técnica artísticaqueconsiste en hacer una obra mediante el uso de diminutos puntos. Apareció por primera vez en 1884, en Francia encabezada por el pintor neoimpresionista Georges Seurat, alquele siguieron artistas como Henri-Edmond Cross y Vlaho Bukovac.
https://youtu.be/ZWT7wWLAx-g
COMPROMISO: escoge una de las 2 imagenes y colorealo APLICANDO la técnica del puntillismo.
ATENCIÓN:
Armemos el regalito del día del padre. recuerda tener los materiales listos, recortados y decorados para ganar tiempo (repasa la clase del jueves anterior)
RESUMEN DE LA SEMANA: RECUERDA LAS EVIDENCIAS
PROFES MELOS
MARTES: Español ( las brujas...) y sociales:( estación meteorológica: fluviómetro y prueba de pH)
MIERCOLES: Proyecto integrador: (ética/religión: la paz.. Paco y Lulú la entrevista. ) Artística (teoría del color: colores primarios y secundarios).
JUEVES: Matemáticas(repaso general de las operaciones matemáticas con material concreto) Lenguaje: (constelaciones literarias).
TODOS DEVIERON RECLAMAR EN LA BIBLIOTECA,LAS CARTILLAS DEL CALENDARIO MATEMÁTICO DE JUNIO, JULIO Y AGOSTO PARA TRABAJAR EN LAS CLASES Y EL PAE.
SEMANA DEL 08 AL 11 DE JUNIO
MARIA CELESTE T.
YEISON RIVERA.
Lunes: desarrolla en la agenda, las páginas 239 y 239.
https://youtu.be/1X6xWczRLTI
cuéntanos que aprendiste del cuento, consíguete una alcancía. trabaja del libro del PTA, EL FONEMA M-m y lee el cuento: Mario el mono maravilloso y realiza los ejercicios de práctica en compañía de un adulto. https://youtu.be/bO23pUTXyA4
recuerda ponerte al día en el envió de tus evidencias.
Lunes: desarrolla en la agenda, las páginas 239 y 239.
ESPAÑOL: día de cuento, escúchalo en familia y dialoguen sobre el.
https://youtu.be/kaWsns-9RP0
Desarrolla del libro del PTA las páginas: 75 y 76, recuerda ponerte al día en el envío de tus evidencias.
Dibuja y realiza la actividad en compañía de un adulto. recorta y separa las fuentes de energía natural de la artificial.
te esperamo en el encunto virtual, recuerda ponte al día en le envío de tus evidencias.
Jueves de ciencias naturales.
observa y toma nota.
https://youtu.be/FUqvuEJj3tM
te esperamos en el en cuanto virtual, recuerda ponte al día en le envío de tus evidencias.
viernes 11 de junio del 2021:nuevo horario de acompañamientos a María Celeste:
Iniciamos los días martes y jueves de 4y30 a 5:30 pm, y queda invitada siempre en medida de lo posible participar de los encuentros virtuales todos los días de 2 a 4 pm. empezando la próxima semana.
Te invitamos a participar de la actividad de artística y tecnología con la alcancía y la reflexión sobe la importancia del ahorro.
viernes: escucha con atención y toma nota del mapa conceptual y repasa.
Te invitamos a participar de la actividad de artística y tecnología con la alcancía y la reflexión sobe la importancia del ahorro.
HERNAN DARÍO L.
SEBASTIÁN JOSÉ L.
Lunes: desarrolla en la agenda, las páginas 239 y 239.
ESPAÑOL: día de cuento, escúchalo en familia y dialoguen sobre el.
https://youtu.be/kaWsns-9RP0
Desarrolla del libro del PTA las páginas: 45 y 47, recuerda ponerte al día en el envío de tus evidencias.
Lunes: desarrolla en la agenda, las páginas 239 y 239.
ESPAÑOL: día de cuento, escúchalo en familia y dialoguen sobre el.
https://youtu.be/kaWsns-9RP0
Desarrolla del libro del PTA las páginas: 45 y 47, recuerda ponerte al día en el envío de tus evidencias.
te esperamos en el encuentro virtual, recuerda ponte al día en le envío de tus evidencias.
Jueves de ciencias naturales.
observa y toma nota.
https://youtu.be/FUqvuEJj3tM
te esperamos en el encuentro virtual, recuerda ponte al día en le envío de tus evidencias.
viernes: escucha con atención y toma nota del mapa conceptual y repasa.
Te invitamos a participar de la actividad de artística y tecnología con la alcancía y la reflexión sobe la importancia del ahorro.
viernes: escucha con atención y toma nota del mapa conceptual y repasa.
Te invitamos a participar de la actividad de artística y tecnología con la alcancía y la reflexión sobe la importancia del ahorro.
SEMANA DEL 31 DE MAYO AL 4 DE JUNIO.
MARIA CELESTE
TORRES
YEISON RIVERA
Lunes: finalización de la cartilla del DARE.
Lunes: finalización de la cartilla del DARE.
Te invitamos a participar en el encuentro del dÍa de hoy y a desarrollar las actividades de la página de inicio.
Martes: observa con atención
https://youtu.be/TTCVAWc7qXw
realiza en la compañía de un adulto la lectura: Eloy el buey trabajador y las respectivas actividades de refuerzo en el libro del PTA los fonemas Y.y
recuerda enviar hoy mismo tus evidencias.
Martes: el mito y la leyenda, toma nota
DA UN EJEMPLO DE UN MITO Y UNA LYENDA COLOMBIANA.
Desarrolla del libro del PTA, las páginas: 69 a la 73. y ponte al día en el envío de tus evidencias.
Miércoles: ¿Qué aprendiste hoy en en profes melos, con Lalo y Lulú? realiza un dibujo.
miércoles: ¿Qué es la simetria?https://youtu.be/V8BiBD1501c
práctica:
recuerda tomar nota de la clase de profes melos.
nos vemos en clase.
Jueves: Observa el video https://youtu.be/NAPAMIpGB-s
dibuja en tu cuaderno y colorea solo los dibujos que funcionan con energía.
Jueves: Observa el video
https://youtu.be/aINlFT1m-sM
Observa la siguiente tabla y realiza un dibujo de cada una de las formas de energía y escríbele el nombre.
Viernes: observa el video Y dibuja el mapa Colombia.
https://youtu.be/nRZvcBgF3p8
te invito a participar del encuentro de hoy trabajar el tema de tecnología. TECNOLOGÍA E INFORMÁTICAOBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO EN FAMILIA .
https://youtu.be/tBObvkx_nOg
puees dibujar la ficha en tu cuaderno con la ayuda de un adulto y colorearla.
viernes: observa el video y responde.
¿Qué es el descubrimiento?
¿Qué es la colonia?
¿Qué es la conquista?
https://youtu.be/ZSRhbe_bBvk
te invito a participar del encuentro de hoy trabajar el tema de tecnología. TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA: OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO EN FAMILIA Y ESCRIBE 5 APRENDIZAJES O CONCLUCIONES Y DILE A TUS PADRES QUE LO FIRMEN.
https://youtu.be/tBObvkx_nOg
SEBASTIAN JOSÉ
LAYA
HERNÁN DARÍO
LONDOÑO
Lunes: finalización de la cartilla del DARE.
Te invitamos a participar en el encuentro del día de hoy y a desarrollar las actividades de la página de inicio.
Lunes: finalización de la cartilla del DARE.
Te invitamos a participar en el encuentro del dÍa de hoy y a desarrollar las actividades de la página de inicio.
Martes: el mito y la leyenda, toma nota
Da un ejemplo de un mito y una leyenda colombiana. Desarrolla del libro del PTA, las páginas: 44 y 45. y ponte al día en el envío de tus evidencias.
Martes: el mito y la leyenda, toma nota
Da un ejemplo de un mito y una leyenda colombiana. Desarrolla del libro del PTA, las páginas: 44 y 45. y ponte al día en el envío de tus evidencias.
miércoles: ¿Qué es la simetria?https://youtu.be/V8BiBD1501c
práctica:
recuerda tomar nota de la clase de profes Melos.
miércoles: ¿Qué es la simetria?https://youtu.be/V8BiBD1501c
práctica:
recuerda tomar nota de la clase de profes Melos.
Jueves: Observa el video
https://youtu.be/aINlFT1m-sM
Observa la siguiente tabla y realiza un dibujo de cada una de las formas de energía y escríbele el nombre.
Jueves: Observa el video
https://youtu.be/aINlFT1m-sM
Observa la tabla anterior y realiza un dibujo de cada una de las formas de energía y escríbele el nombre.
viernes: observa el video y responde.
¿Qué es el descubrimiento?
¿Qué es la colonia?
¿Qué es la conquista?
https://youtu.be/ZSRhbe_bBvk
te invito a participar del encuentro de hoy trabajar el tema de tecnologia. TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA: OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO EN FAMILIA Y ESCRIBE 5 APRENDIZAJES O CONCLUCIONES Y DILE A TUS PADRES QUE LO FIRMEN.
https://youtu.be/tBObvkx_nOg
viernes: observa el video y responde.
¿Qué es el descubrimiento?
¿Qué es la colonia?
¿Qué es la conquista?
https://youtu.be/ZSRhbe_bBvk
te invito a participar del encuentro de hoy trabajar el tema de tecnología. TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA: OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO EN FAMILIA Y ESCRIBE 5 APRENDIZAJES O CONCLUCIONES Y DILE A TUS PADRES QUE LO FIRMEN.
https://youtu.be/tBObvkx_nOg
SEMANA DEL 24 AL 28
MARIA CELESTE
YEISON RIVERA
Lunes: los invito a participar hoy de la actividad grupal, con la cartilla del DARE con la programación de la página de inicio para todos el día de hoy.
Lunes: los invito a participar hoy de la actividad grupal, con la cartilla del DARE con la programación de la página de inicio para todos el día de hoy.
Martes:lee en familia con mucha atención.
Mi maestra es un monstruo!
https://youtu.be/4Gf0YJTE40I
Realiza un dibujo de tu profesora y a su alrededor escribe las cualidades y características de ella.
Martes: lee en familia con mucha atención.
Mi maestra es un monstruo!
https://youtu.be/4Gf0YJTE40I
Realiza un dibujo de tu profesora y a su alrededor escribe las cualidades y características de ella.
toma nota y estudia.
Desarrolla del libro de español del PTA las paginas 61 a la 68 y envía tus evidencias hoy mismo.
Miércoles: observa el video, reaprende y practica.https://youtu.be/hyvxHU2RibY
utiliza las fichas del libro del PTA para repasar en familia.
Miércoles: Ahora si termina de desarrollar las paginas 66 a la 69 y envía hoy mismo tus evidencias.
Jueves:Observa el vide de ciencias naturales.
https://youtu.be/DmCsJNA8InE
Jueves:observa el video de ciencias naturales.
https://youtu.be/EpeWjb0Sh1U
Viernes:
Viernes:observa la pagina principal y trabaja el tema del cubismo,
HERNÁN DARÍO
SEBASTIÁN JOSÉ
Lunes: los invito a participar hoy de la actividad grupal, con la cartilla del DARE con la programación de la página de inicio para todos el día de hoy.
Desarrolla del libro de español del PTA las paginas 42 a la 43 y envia tus evidencias hoy mismo.
Lunes: los invito a participar hoy de la actividad grupal, con la cartilla del DARE con la programación de la página de inicio para todos el día de hoy.
Desarrolla del libro de español del PTA las paginas 42 a la 43 y envia tus evidencias hoy mismo.
Martes:lee en familia con mucha atención.
Mi maestra es un montruo!
https://youtu.be/4Gf0YJTE40I
Realiza un dibujo de tu profesora y a su alrededor escribe las cualidades y caracterÍsticas de ella.
toma nota y repasa.
Envia hoy mismo tus evidencias.
Martes:lee en familia con mucha atención.
Mi maestra es un montruo!https://youtu.be/4Gf0YJTE40I
Realiza un dibujo de tu profesora y a su alrededor escribe las cualidades y caracterÍsticas de ella.
toma nota y repasa.
Envia hoy mismo tus evidencias.
Miércoles: te invito a integrate a la actividad programada el día de hoy en la página de inicio para todo el grupo, en matemáticas e ingles.
Miércoles: hoy en matemáticas desarrollaaremos juntos las páginas 65 y 66 del libro del PTA.
repasa los conceptos de perímetro y área.
Jueves:observa el video de ciencias naturales.
https://youtu.be/EpeWjb0Sh1U
Jueves: observa el video de ciencias naturales.
https://youtu.be/EpeWjb0Sh1U
Actividad: realiza un dibujo que represente cada funcion vital.
Viernes:
observa el video y conversa en familia sobre el.
https://youtu.be/UHaJPVtS2SI
ingresa a la página principal y desarrolla el tema de ciencias sociales.
Viernes:¡que titulo tiene?
observa el video y conversa en familia sobre el.
https://youtu.be/UHaJPVtS2SI
ingresa a la página princiapl y desarrolla el tema de artistica: el cubismo
SEMANA DEL 18 AL 21
MARIA CELESTE T.
YEISON RIVERA.
Lunes:festivo
Lunes:festivo
Martes: en la compañia de un adulto leer: Mario el mono maravilla., páginas 18 y 19.
observa el video:https://youtu.be/UL262VsKRAQ
tienes a partir de hoy 8 dias para realizar los ejercicios de tu libro del PTA de la consonante Mm.
Martes: observa el video y toma nota.
https://youtu.be/ccK3YZjInME
trasncribe el mapa conceptual en tu cuaderno.
desarrolla del libro del PTA desafio #25, páginas 53 a la 57 y ponte al día en las evidencias.
Miércoles: la suma o adición,
https://youtu.be/oexd_Dfic_Q
Utiliza la página recortable del libro del PTA #27
con la ayuda de un adulto trascribe la ficha en tu cuaderno y resuelve.
Miércoles:RECORDEMOS Y REAPRENDAMOS
Toma nota en tu cuaderno
https://youtu.be/7jkH1Iwvlk8
Trabajemos en el libro del PTA las páginas 62 a la 71.
https://youtu.be/0j-80cSRVOk
Jueves:observa con atención
https://youtu.be/RfI5L5ZOJc8
colorea:Puedes dibujarlo libremente en tu cuaderno, recuerda ponerte al día en el envio de tus evidencias.
Jueves:
Toma nota en tu cuaderno.
Te invito a prticipar del encuentro virtual y a seguir la programación de la página de incio para hoy con todo el grupo.
Viernes: nos vemos en clase de artística.
Viernes: nos vemos en clase de artistica.
HERNAN DARIO L.
SEBASTIAN JOSE L.
Lunes:festivo
Lunes:festivo
Martes: observa el video y toma nota.
https://youtu.be/ccK3YZjInME
trascribe el mapa conceptual y repasa.
desarrolla del libro de español del PTA el desafío # 11, las páginas 39 a la 41. y envia tus evidencias hoy mismo
Martes:observa el video y toma nota.
https://youtu.be/ccK3YZjInME
trascribe el mapa conceptual y repasa.
desarrolla del libro de español del PTA el desafío # 11, las páginas 39 a la 41. y envia tus evidencias hoy mismo
Miércoles: RECORDEMOS Y REAPRENDAMOS
Toma nota en tu cuaderno
https://youtu.be/7jkH1Iwvlk8
LA EXPOSICIÓN DE ARTE: libro del PTA (inicia en la página 64)
repasemos como encontrar el AREAS y el PERIMETRO DE UNA FIGURA GEOMÉTRICA
OBSERVE EL VIDEO y estre las claves o FORMULAS: https://youtu.be/wYNvY_bOGdc
Miércoles: RECORDEMOS Y REAPRENDAMOS
Toma nota en tu cuaderno
https://youtu.be/7jkH1Iwvlk8
LA EXPOSICIÓN DE ARTE: libro del PTA (inicia en la página 64)
repasemos como encontrar el AREAS y el PERIMETRO DE UNA FIGURA GEOMÉTRICA
OBSERVE EL VIDEO y estre las claves o FORMULAS: https://youtu.be/wYNvY_bOGdc
Jueves:Te invito a prticipar del encuentro virtual y a seguir la programación de la página de incio para hoy con todo el grupo.
Toma nota en tu cuaderno.
Jueves:Te invito a prticipar del encuentro virtual y a seguir la programación de la página de incio para hoy con todo el grupo.
Toma nota en tu cuaderno.
Viernes:
Viernes:
SEMANA DEL 10 AL 14 DE MAYO
MARÍA CELESTE T.
YEISON RIVERA.
LUNES: No hay encuentro virtual ni atención, por permiso personal de la profesora.
LUNES: No hay encuentro virtual ni atención, por permiso personal de la profesora.
MARTES: Vamos con la vocal U. "Úrsula la urraca única" con ayuda de un adulto lee las páginas y desarrolla las actividadeds de la vocal U.
Observa el video: https://youtu.be/EiERKl8PYE8
MARTES:desarrolla la segunda parte de l libro del PTA: las medias de los flamencos, páginas 50 a la 52.
observa el video. https://youtu.be/GoZQAMs2dhI
Repasa.
MIÉRCOLES: repasemos los teminos, mator que, igual y menor que.
con la ayuda de un adulto dibuja y responde en tu cuderno.
MIÉRCOLES: te invitamos a desarrollar la guia de hoy en la página inicial del blog, con el tema de matematicas: construcción de figuras géometricas.
del libro del PTA: trabajaremos, en busca del 8vo.enanito páginas de la 50 a la 72.
JUEVES: avancemos en matematicas.
https://youtu.be/lFlp6CLl2aQ
escucha el cuento
https://youtu.be/DxIGzsIfvhc
repite la cancion.
en la compañia de un adulto realiza la ficha, lee, cuenta y colorea.
JUEVES:e invitamos a desarrollar la guia de hoy en la página de inicio del blog grupal, dando cierre al tema de sociales sobre las ramas del poder público en Colombia, te esperamos.
VIERNES:no hay clase virtual, ni atención libre por el día del maestro.
VIERNES:no hay clase virtual, ni atención libre por el día del maestro.
HERNAN DARIO L.
SEBASTIAN JOSÉ L.
LUNES: No hay encuentro virtual ni atención, por permiso personal de la profesora.
LUNES: No hay encuentro virtual ni atención, por permiso personal de la profesora.
MARTES:desarrolla la segunda parte de l libro del PTA: las medias de los falmencos, páginas 34 a la 36 .
observa el video.https://youtu.be/GoZQAMs2dhI
Repasa.
MARTES:desarrolla la segunda parte de l libro del PTA: las medias de los falmencos, páginas 34 a la 36.
observa el video.https://youtu.be/GoZQAMs2dhI
Repasa.
MIÉRCOLES:te invitamos a desarrollar la guia de hoy en la página inicial del blog, con el tema de matematicas: construcción de figuras géometricas
MIÉRCOLES:te invitamos a desarrollar la guia de hoy en la página inicial del blog, con el tema de matematicas: construcción de figuras géometricas
JUEVES:e invitamos a desarrollar la guia de hoy en la página de inicio del blog grupal, dando cierre al tema de sociales sobre las ramas del poder público en Colombia, te esperamos.
JUEVES: te invitamos a desarrollar la guia de hoy en la página de inicio del blog grupal, dando cierre al tema de sociales sobre las ramas del poder público en Colombia, te esperamos.
VIERNES:no hay clase virtual, ni atención libre por el día del maestro.
VIERNES:no hay clase virtual, ni atención libre por el día del maestro.
SEGUNDO PERÍODO ACADEMICO
familias este es un trabajo en equipo y cuando un miembro del equipo incumple por alguna razón afectara el alcance del logro, los invito a que este período mejoremos el acompañamiento en casa, el estar informados de lo que se publica en el blog y el chat grupal y sobretodo estar en contacto con la docente de forma oportuna y ahi veremos como nuestros niños mejoraran notablemente, "la palabra educa pero el ejemplo de los adultos arrastra mas a los niños".
SEMANA DEL 3 AL 7 DE MAYO.
OBSEERVACIÓN: no es necesario imprimir las fichas, se pueden trascribir en los cuadernos con la ayuda de aun adulto.
MARIA CELESTE T.
YEISON RIVERA H.
LUNES:( recuperación) debes enviar las evidencias y actividades pendientes, plazo hasta el martes 4 en la noche.
LUNES: realiza en tu cuaderno de ética religion las actividades de a agenda páginas 219-219 y escribe un compromiso de mejoramiento para este periodo.
MARTES: realiza las fichas.
MARTES: trabaja la guia del blog sugerida para todo el grupo en la página principal de inicio.
Miércoles :
Miércoles :repasemos
JUEVES: ponte al dia en el envio de tus evidencias.
JUEVES: revisa la página principal del grupo en inicio y lee la lectura "el bosque" y desarrolla las preguntas de la A a la E.
VIERNES:mañana viernes, ni el lunes abra encuentro virtual ni atención.
VIERNES:mañana viernes, ni el lunes abra encuentro virtual ni atención.
HERNAN DARÍO LONDOÑO
SEBASTIAN JOSE LAYA M.
LUNES:( recuperación) debes enviar las evidencias y actividades pendientes, plazo hasta el martes 4 en la noche.
LUNES: realiza en tu cuaderno de ética religion las actividades de a agenda páginas 219-219 y escribe un compromiso de mejoramiento para este periodo.
MARTES:realiza en tu cuaderno de ética religion las actividades de a agenda páginas 219-219 y escribe un compromiso de mejoramiento para este periodo.
MARTES:ACTIVIDAD ESPAÑOL:
¿cuentanos cómo va la lectura de tu libro?
Título de tu libro.
Autor.
Escribe el nombre de los peronajes.
En que lugar o dónde se desarrolla la historia e tu libro.
Realiza un resumen de loo que haz leido...de que se trata tu lectura?
Escribe como mínimo 5 palbras desconocidas o nuevas que encontraste en tu libro con su rspectivo significado del diccionario.
Realiza un dibujó que represene lo que estas leyendo.
¿Cómo crees que terminaraa tu libro?
¿Que otro final le pondrias?
¿Que tipo de libros te llaman mas la tención?:novelas, cuentos, ciencias fición, ciencia,historia,terror, deportivos,cocina etc.
Recuerda marcar tu cuaderno con el segundo periodo y escribir los indicadores de desempeño.
Miércoles : repasemos
Miércoles :repasemos
JUEVES:revisa la página principal del grupo en inicio y lee la lectura "el bosque" y desarrolla las preguntas de la A a la E.
JUEVES:revisa la página principal del grupo en inicio y lee la lectura "el bosque" y desarrolla las preguntas de la A a la E.
VIERNES:mañana viernes, ni el lunes abra encuentro virtual ni atención.
VIERNES:mañana viernes, ni el lunes abra encuentro virtual ni atención.
SEMANA EL 26 AL 30 DE ABRIL
OBSERVACION: al correo instituional de cada estudiante llegarón unas fichas para el encuentro de mañana martes, las puden imprimir o trabajar en el cuaderno.
MARIA CELESTE
YEISON RIVERA
Lunes 26:jornada pedagógica de los docentes, por lo tanto no hay encuentro virtual.
Lunes 26:jornada pedagogica de los docentes, por lo tanto no hay encuentro virtual.
Martes 27: con ayuda de un adulto trabaja la lectura: Úrsula la urraca única.
observa el video:
https://youtu.be/vV413yrc4ow
Y durante la semana desarrolla del libro del PTA las páginas 29 a la 34 y envia tus evidencias.
Martes 27: recuerda ver profes melos y tomar nota en el respectivo cuaderno.
lee con atención y desarrolla las fichas de proyecto vial enviadas a tu correo.
y en casa cuaderno trascribe la autoevaluación día a día, te servira para los tres períodos.
Miércoles 28:recuerda ver profes melos.(Jornada de paro nacional, no hay encuentro virtual.)
Miércoles 28:trabaja con la ayuda de un adulto,en el libro del PTA las páginas 45 a la 50 y envia tus evidencias.(Jornada de paro nacional, no hay encuentro virtual.)
Jueves 29:recuerda ver profes melos.
el sistema respiratorio:
https://youtu.be/Wq_bPoRTn7I
colorea la ficha o dibujala en tu cuaderno.
Jueves 29:recuerda ver profes melos y tomar nota en el respectivo cuaderno.
observa el video:
https://youtu.be/fmTK8dyopS0
LEE CON ATENCIÓN Y TOMA NOTA:
EL SISTEMA RESPIRATORIO:El aparato respiratorio del ser humano esta formado porlos siguientes órganos.
a. Las fosas nasales comunican el aparato con el exterior por medio de la nariz
b. La faringe o garganta es una zona compartida con el sistema digestivo.
c. La laringe es un conducto donde se encuentran las cuerdas vocales, cuyas vibraciones producen sonidos.
d. La tráquea formada por una serie de anillos.
e. Los bronquios, son ramificaciones de la tráquea que penetran en el pulmón.
f. Los pulmones, se encuentran en la caja toráxica a lado y lado del corazón. Son los órganos de larespiración . Tienen una envoltura llamada pleura . El pulmón derecho está dividido en tres partes llamadas lóbulos; el izquierdo en dos.
Movimientos respiratorios
Los movimientos respiratorios se deben a la acción del diafragma, que es un músculo situado en la base del tórax.
El intercambio de gases se realiza por dos movimientos:
a. La inspiración ó inhalación, es la entrada del aire.
El diafragma se contrae, se expanden y llenan de aire
los pulmones.
b. La espiración o exhalación es la salida del aire. El diafragma se relaja, los pulmones se comprimen y sale el aire.
La cantidad de aire que puede tener los pulmones en una inspiración se llama capacidad pulmonar.
ACTIVIDAD: dibuja el aparato respiratorio con sus partes.
Viernes 30:recuerda ver profes melos.
celebración del dia del niños🤶en grupo desde la virtualidad.
Viernes 30:recuerda ver profes melos y tomar nota en el respectivo cuaderno.
celebración del dia del niños🤶en grupo desde la virtualidad.
HERNAN DARIO LONDOÑO
SEBASTIÁN JOSÉ L.
Lunes 26:jornada pedagogica de los docentes, por lo tanto no hay encuentro virtual.
Lunes 26:jornada pedagogica de los docentes, por lo tanto no hay encuentro virtual.
Martes 27:recuerda ver profes melos y tomar nota en el respectivo cuaderno.
lee con atención y desarrolla las fichas de proyecto vial enviadas a tu correo.
y en casa cuaderno trascribe la autoevaluación día a día, te servira para los tres períodos.
Martes 27:recuerda ver profes melos y tomar nota en el respectivo cuaderno.
lee con atención y desarrolla las fichas de proyecto vial enviadas a tu correo.
y en casa cuaderno trascribe la autoevaluación día a día, te servira para los tres períodos.
Miércoles 28:recuerda ver profes melos y tomar nota en el respectivo cuaderno.
trabaja con la ayuda de un adulto,en el libro del PTA las páginas 30 a la 33 y envia tus evidencias. ( Jornada de paro nacional, no hay encuentro virtual. )
Miércoles 28:recuerda ver profes melos y tomar nota en el respectivo cuaderno.
trabaja con la ayuda de un adulto,en el libro del PTA las páginas 30 a la 33 y envia tus evidencias. ( Jornada de paro nacional, no hay encuentro virtual. )
Jueves 29: recuerda ver profes melos y tomar nota en el respectivo cuaderno.
(puedes ampliar la información con texto guia de ciencias páginas 56 a la 63)
observa el video:
https://youtu.be/fmTK8dyopS0
LEE CON ATENCIÓN Y TOMA NOTA:
EL SISTEMA RESPIRATORIO:El aparato respiratorio del ser humano esta formado porlos siguientes órganos.
a. Las fosas nasales comunican el aparato con el exterior por medio de la nariz
b. La faringe o garganta es una zona compartida con el sistema digestivo.
c. La laringe es un conducto donde se encuentran las cuerdas vocales, cuyas vibraciones producen sonidos.
d. La tráquea formada por una serie de anillos.
e. Los bronquios, son ramificaciones de la tráquea que penetran en el pulmón.
f. Los pulmones, se encuentran en la caja toráxica a lado y lado del corazón. Son los órganos de larespiración . Tienen una envoltura llamada pleura . El pulmón derecho está dividido en tres partes llamadas lóbulos; el izquierdo en dos.
Movimientos respiratorios
Los movimientos respiratorios se deben a la acción del diafragma, que es un músculo situado en la base del tórax.
El intercambio de gases se realiza por dos movimientos:
a. La inspiración ó inhalación, es la entrada del aire.
El diafragma se contrae, se expanden y llenan de aire
los pulmones.
b. La espiración o exhalación es la salida del aire. El diafragma se relaja, los pulmones se comprimen y sale el aire.
La cantidad de aire que puede tener los pulmones en una inspiración se llama capacidad pulmonar.
ACTIVIDAD: dibuja el aparato respiratorio con sus partes.
Jueves 29:recuerda ver profes melos y tomar nota en el respectivo cuaderno.
(puedes ampliar la información con texto guia de ciencias páginas 56 a la 63)
observa el video:
https://youtu.be/fmTK8dyopS0
LEE CON ATENCIÓN Y TOMA NOTA:
EL SISTEMA RESPIRATORIO:El aparato respiratorio del ser humano esta formado porlos siguientes órganos.
a. Las fosas nasales comunican el aparato con el exterior por medio de la nariz
b. La faringe o garganta es una zona compartida con el sistema digestivo.
c. La laringe es un conducto donde se encuentran las cuerdas vocales, cuyas vibraciones producen sonidos.
d. La tráquea formada por una serie de anillos.
e. Los bronquios, son ramificaciones de la tráquea que penetran en el pulmón.
f. Los pulmones, se encuentran en la caja toráxica a lado y lado del corazón. Son los órganos de larespiración . Tienen una envoltura llamada pleura . El pulmón derecho está dividido en tres partes llamadas lóbulos; el izquierdo en dos.
Movimientos respiratorios
Los movimientos respiratorios se deben a la acción del diafragma, que es un músculo situado en la base del tórax.
El intercambio de gases se realiza por dos movimientos:
a. La inspiración ó inhalación, es la entrada del aire.
El diafragma se contrae, se expanden y llenan de aire
los pulmones.
b. La espiración o exhalación es la salida del aire. El diafragma se relaja, los pulmones se comprimen y sale el aire.
La cantidad de aire que puede tener los pulmones en una inspiración se llama capacidad pulmonar.
ACTIVIDAD: dibuja el aparato respiratorio con sus partes.
Viernes 30:recuerda ver profes melos y tomar nota en el respectivo cuaderno.
celebración del dia del niños🤶en grupo desde la virtualidad.
Viernes 30:recuerda ver profes melos y tomar nota en el respectivo cuaderno.
celebración del dia del niños🤶en grupo desde la virtualidad.
SEMANA INSTITUCIONAL DEL IDIOMA ESPAÑOL O LENGUA CASTELLANA
MARIA CELESTE TORRES.
SEBASTIAN JOSE LAYA
Lunes 19:observa el video en familia y habla de lo que recordaste.
https://youtu.be/ChWL6RPklsA
colorea la ficha
Lunes 19: seria genial si estas en los encuentros, pero de todas formas te envio las actividades especificas pata tí.
observa el video en familia:
https://youtu.be/jXxoGvGH0Sw
Responde:
¿Que libros haz leido?
¿Cual es tu libro favorito?
¿Que diferencias haz notado entre el español de Colombia al español de Venezuela?
Martes 20:recon ayuda de tus padrs o cuidadores, práctica dictado con las letras que ya conoces y los números hasta el 10.
Martes 20:Escoge un libro de tu gusto, para que empecemos aleerlo, esxribe el nombre del autor y ten a la mano el diccionario.
Miercoles 21: hoy es día de la profesoras de preescolar...¿recuerdas el nombre de tu profe de preescolar? dibujala y trata de escribirle su nombre.
miercoles 21: te invito a la clase virtual y prepárate para jugar stop y poner a prueba tu ortografía.(al correo llego la ficha)
Jueves 22: hoy es día de la tierra,dibújala y cuéntanos porque es importante cuidar nuestro planeta.
Jueves 22: realiza una minicartelera donde cuentes porque es importante cuidar nuestro planeta.
Viernes 23: día del libro, colorea la ficha.
Viernes 23:día del libro, cuentanos que te ha gustado del libro que estas leyendo,¿quienes son sus perosnajes? ¿ de que trata?¿quien es su autor? que sabesde su autor? busa su foto o dibujalo.
HERNAN DARÍO LONDOÑO
YEISON RIVERA
Lunes 19: seria genial si estas en los encuentros, pero de todas formas te envio las actividades especificas pata tí.
observa el video en familia:
https://youtu.be/jXxoGvGH0Sw
Lunes 19:observa el video en familia y habla de lo que recordaste.
https://youtu.be/jXxoGvGH0Sw
nos vemos en clase.
Martes 20:Escoge un libro de tu gusto, para que empecemos aleerlo, esxribe el nombre del autor y ten a la mano el diccionario.
Martes 20:Escoge un libro de tu gusto, para que empecemos aleerlo, esxribe el nombre del autor y ten a la mano el diccionario.
miercoles 21: te invito a la clase virtual y prepárate para jugar stop y poner a prueba tu ortografía.(al correo llego la ficha)
miercoles 21: te invito a la clase virtual y prepárate para jugar stop y poner a prueba tu ortografía.(al correo llego la ficha)
Jueves 22: t invitamos a revisar la página principal y nos vemos en el encuentro virtual.
Jueves 22: te invitamos a revisar la página principal y nos vemos en el encuentro virtual.
viernes 23:día del libro, cuentanos que te ha gustado del libro que estas leyendo,¿quienes son sus perosnajes? ¿ de que trata?¿quien es su autor? que sabesde su autor? busa su foto o dibújalo.
viernes 23:día del libro, cuentanos que te ha gustado del libro que estas leyendo,¿quienes son sus perosnajes? ¿ de que trata?¿quien es su autor? que sabesde su autor? busa su foto o dibújalo.
SEMANA DEL 12 AL 16 DE ABRIL
MARIA CELESTE TORRES
YEISON RIVERA
Lunes 12:la actividad de hoy grupal es muy importante que la realices con el grupo, te esperamos.
Lunes 12:la actividad de hoy grupal es muy importante que la realices con el grupo, te esperamos.
Martes 13:en familia leer el cuento: octavio el perezoso, pág.12 y 13 y del libro realiza los ejercicios de reconocimineto de la laetra "O" y observa el siguiente video:
https://youtu.be/DwIfD6zMrL8
Martes 13: trabajemos en desafio #17:el cóndor de los Andes. paginaspáginas 37 a 42.
observa el siguiente video:
https://youtu.be/mc5nGgpKuPM
Actividad: 1.Escribe las normas ortograficas que repasaron hoy en los videos y realiza 3 ejemplos en cada caso. 2.¿A que te comprometes para mejorar tú ortografía y letra al escribir?: escribe tú compromiso.
Miercoles 14:matemáticas
trabajemos en el libro del PTA la paginas 40 a la 47 usando los dados y nuestras manos.
ten preparado para la clase lahuella de tus manos en cartulina.
Recuerda que nos vemos el jueves a lpm.
Miercoles 14:matemáticas
observa y toma nota:
https://youtu.be/CheH3gI132s
Jueves 15:Ciencias , observa el video
https://youtu.be/tMLFFKof29o
completa la ficha con ayuda de un adulto.
Jueves 15: ciencias.
https://youtu.be/zT-_tb29oZU
Sería muy bueno que hoy participes de la clase para que amplies la información y acalares dudas.
completa la ficha: la puedes dibujar en tu cuaderno
Viernes 16:
Viernes 16:
HERNAN DARIO LONDOÑO
SEBASTIAN JOSE LAYA.
Lunes 12:la actividad de hoy grupal es muy importante que la realices con el grupo, te esperamos.
Lunes 12:la actividad de hoy grupal es muy importante que la realices con el grupo, revisa el chat de la página de incio para hoy.
Martes 13:la actividad de hoy grupal es muy importante que la realices con el grupo, te esperamos.
¿QUE ES LA ORTOGRAFÍA Y PORQUE ES IMPORTANTE?
La ortografía es el conjunto de las normas de escritura de una lengua. Siempre se insiste en la idea de que para escribir bien hay que leer mucho. ... Sabemos que cuando leemos, aunque de manera inconsciente, las palabras van quedando en nuestro cerebro, de tal manara, que cuando debemos escribirlas las visualizamos.
OBSERVA Y REPASA CONATENCIÓN:
https://youtu.be/EwMRH0qx5qE
Actividad: 1.Escribe las normas ortograficas que repasaron hoy en los videos y realiza 3 ejemplos en cada caso. 2.¿A que te comprometes para mejorar tú ortografía y letra al escribir?: escribe tú compromiso.
Martes 13:¿QUE ES LA ORTOGRAFÍA Y PORQUE ES IMPORTANTE?
La ortografía es el conjunto de las normas de escritura de una lengua. Siempre se insiste en la idea de que para escribir bien hay que leer mucho. ... Sabemos que cuando leemos, aunque de manera inconsciente, las palabras van quedando en nuestro cerebro, de tal manara, que cuando debemos escribirlas las visualizamos.
OBSERVA Y REPASA CONATENCIÓN:
https://youtu.be/EwMRH0qx5qE
Actividad: 1.Escribe las normas ortograficas que repasaron hoy en los videos y realiza 3 ejemplos en cada caso. 2.¿A que te comprometes para mejorar tú ortografía y letra al escribir?: escribe tú compromiso.
Miercoles 14:matemáticas
observa elvideo.
https://youtu.be/X_M4MGUFHQI
Trabaja en el libro del PTA las páginas 27 a la 30.
te veo en el encuentro virtual.
Miercoles 14:matemáticas
¿conoces el reloj y sabes leer la hora?observa el video.
https://youtu.be/X_M4MGUFHQI
Desarrolla del libro del PTA las página 27.
Jueves 15:ciencias, toma nota en tu cuaderno.
todos los seres vivos, incluyendo los animales, deben respirar para mantenerse con vida, y lo hacen usando estructuras o aparatos especializados para facilitar ese intercambio de gases. Los animales son seres vivos aerobios: en la respiración toman oxígeno del medio y devuelven dióxido de carbono.
Desarrolla la ficha, también llegara a tu correo
Jueves 15:ciencias, toma nota en tu cuaderno.
todos los seres vivos, incluyendo los animales, deben respirar para mantenerse con vida, y lo hacen usando estructuras o aparatos especializados para facilitar ese intercambio de gases. Los animales son seres vivos aerobios: en la respiración toman oxígeno del medio y devuelven dióxido de carbono.
Desarrolla la ficha, también llegara a tu correo
Viernes 16:
Viernes 16:
SEMANA DEL 05 AL 09 DE ABRIL
MARIA C.
YEISON
SEBASTIAN JOSE
HERNAN D.
lunes 05:la actividad de hoy
es importante que la
trabajes en el grupo te esperamos.
lunes 05:la actividad de hoy es importante que la trabajes en el grupo te esperamos.
lunes 05:la actividad de hoy es importante que la trabajes de la guia del grupo.
LUNES 05:que es para ti la semana santa?
Martes 06: con ayuda de un adulto reraliza la lectura: irene la iguana y trabajemos en el libro del PTA la vocal: I-i.
observa el video:
del monosilabo la letra i.
tines toda la semana para ir enviando las evidencias.
Martes 06: lee con atención las página 35 y 36 del libro del PTA y desarrolla las actividades.
libro sugerido:el joven artesano, que llegara hoy a tu correo institucional.
Martes 06:lee con atención las página 25 a la 27 del libro del PTA y desarrolla las actividades.
Martes 06:lee con atención las página 25 a la 27 y del libro del PTA y desarrolla las actividades. te esperamos en los encuentros vituales.
Miercoles 07: matemáticas:
desarrollemos el libro del PTA, páginas 18 a la 24(mayor, menor e igual)
Miercoles07: matemáticas: centro 4 la batalla, PTA, páginas 27 a 35.numeros pares e impareres.
Miercoles 07: matemáticas:
desarrollemos el libro del PTA, páginas 20 a 25.
uso del relog y medidas de tiempo.
Miercoles 07: matemáticas:
desarrollemos el libro del PTA, páginas 20 a 25.
uso del relog y medidas de tiempo.
Jueves 08: los sistemas
en nuestro cuerpo.
el sitema respiratorio: observa, aprende y colorea la ficha a continuación.
Jueves 08:
la actividad de hoy es importante que la trabajes en el grupo te esperamos.
Jueves 08: naturales
la actividad de hoy es importante que la trabajes en el grupo te esperamos.
texto guia, páginas:
41 a 48, funciones vitales de slos eres vivos.
Jueves 08: naturales
la actividad de hoy es importante que la trabajes en el grupo te esperamos.
texto guia, páginas:
41 a 48, funciones vitales de slos eres vivos.
viernes 09:
sociales: ¿cómo se llama el presidente de Colombia y cual es su función?
viernes 09:
la actividad de hoy es importante que la trabajes en el grupo te esperamos.
viernes 09:sociales
la actividad de hoy es importante que la trabajes en el grupo te esperamos.
texto guia, páginas:
68 a 70, las ramas del poder público en colombia.
viernes 09: sociales
la actividad de hoy es importante que la trabajes en el grupo te esperamos.
texto guia, páginas:
68 a 70, las ramas del poder público en colombia.
RETO DE VIERNES PARA TODOS EN FAMILIA: https://youtu.be/RoDU90-MGGQ
GRABATE PRÁCTICANDO EN FAMILIA
ficha para Maria Celeste, completa y colorea usando las siguientes claves.(estómago,grueso y delagado) despues de observar el video con atencion.https://youtu.be/_jbw0FxnaQE
SEMANA DEL 23 AL 26 DE MARZO
MARIA CELESTE T.
YEISON RIVERA
SEBASTIAN JOSE L.
MARTES:observa el video en familia:
https://youtu.be/suDoQAqWyfA
recorta y pega 10
cuadrados y a cada uno escribele los numeros del 1 hasta el 10.
MARTES:hoy te esperamos en la case grupal.
trabaja en el libro de español del PTA las páginas:29 a 34.
Desafio 15.
MARTES: trabaja en el libro de español el PTA las paginas:22 a 24 sobre la amistad entre animales.
observa el video de ingles y práctica en casa:
https://youtu.be/n92anAcM41o
MIERCOLES:trabajemos en el libro de PTA las paginas:
observa el videdo, canta y repasa:
https://youtu.be/uga1NtZQqGk
MIERCOLES:en matematicas trabajemos el centro 3: pagina 22 a la 26.
sumas y restas cencillas.
MIERCOLES:
observa el viedeo y aplica en tu libro.
https://youtu.be/e5MHhNOMlnU
trabaja en el libro de matematicas
del PTA las páginas 17 a la 19
JUEVES:
realiza un dibujo donde representes al aimportancia de cuidar el agua.
JUEVES: nos vemos en la clase grupal, puedes realizar las actividades sugeridas para hoy en la página de inicio areas de ciencias naturales y ciencias sociales.
JUEVES:
tteniendo en cuenta la información aterior realiza un dibujo dónde representes la im- portancia del agua para la vida.
VIERNES:ingresa a la actividad grupal de 8am a 10 am.
VIERNES:ingresa a la actividad grupal de 8am a 10 am.
VIERNES:ingresa a la actividad grupal de 8am a 10 am.
Recuerda estar al dia en las evidencias.
Recuerda estar al dia en las evidencias.
Recuerda estar al dia en las evidencias.
SEMANA DEL 15 AL 19 DE MARZO
ACTIVIDADES PARA MARIA CELESTE:
LUNES: colorea el mándala iniciando de adentro hacia afuera.(te llegara al correo)
MARTES: escucha, observa y leamos el cuento #3: Irene la iguana ingeniosa.
REPASA
TRABAJA CON AYUDA DE UN ADULTO EN EL LIBRO DEL PTA, PAGINAS 16 a la 22(recuerda que son dos paginas por día como máximo, para que sea gradual y no se pierda la motivación)
MIERCOLES: trabajo en casa.
JUEVES:avancemos e matemáticas.
observemos el video: https://youtu.be/oexd_Dfic_Q
VIERNES: nos vemos en la clase de tecnologia.(dibuja un computador y sñala las isguientes partes: pantalla, monitos, mause y teclado.(a continuacion un ejemplo o idea)
ACTIVIDADES PARA YEISON RIVERA:
LUNES: nos vemos en el encuentro grupal, y las actividades propuestas par hoy las puedes realizar(integradas en etica, religion, artistica y eucacio fisica)
MARTES: lee y toma nota en tu cuaderno, en nuestro encuentro ampliaremos la inormación y aclararemos dudas.
toma nota en tu cuaderno:
MIECOLES: Trabajo desde matematicas, continuaremos en el libro el PTA el numero misterioso. asi que apreparar el material.
JUEVES: bienvenido al encuentro desde ciencias naturales y cencias sociales, nos vemos en la clase y revisa las activdades sugeridas para todos en la pagina del blog incio.
VIERNES: bienvenido al encuentro desde tecnologia, informatica y emprendimineto, nos vemos en la clase y revisa las activdades sugeridas para todos en la pagina del blog incio.
ACTIVIDADES PARA SEBASTIAN LAYA:
LENGUAJE:(aqui trasversalizamos con etica, recligiosn, artistica)
Observa el corometraje https://youtu.be/AxqqSa6eE8o
Reponde:
¿Que cualidades tiene la obeja?
Describe a la obeja: utilidad, color, tamaño, etc.
Que aprendizaje te deja esta historia.
Dibuja la obeja como tu te la imaginas siendo feliz.
Realiza un listado de las cosas que te hacen sentir feliz.
SOCIALES: recordemos la importancia de los derechos y deberes para la vida.
observa el video: https://youtu.be/FUt6WtGIZ0o
Desarrolla la ficha en tu cuaderno.
MATEMATICAS:en un octavo de cartulina realiza el siguiente cuadro, para utilizarlas en las explicaciones de clase.
ACTIVIDAD: realiza un dibujo del cuento y en el encuentro hablaremos de lo que aprendiste.
MIERCOLES:
Después de observar la imagen anterior sobre autocuidado, te invito a que envíes tu foto con tu kit de autocuidado.
JUEVES: déjame un audio sobre cuales con los derechos que tienen los niños y las niñas.(que un adulto te ayude con la lectura de la imagen y yo te reforzare en el encuentro)
VIERNES: colorea la imagen y cuéntanos que mas elementos utilizas para tu autocuidado personal.
(puedes imprimir la imagen, o recortar y pegar en tu cuaderno los elementos de la imagen o dibujarlos)
en los encuentro virtuales trasversalizaremos las areas y abordaremos la guía de los textos y su desarrollo.
YEISON: Marzo.
MARTES: La actividad grupal de hoy esta muy fácil para trabajar te espero en el encuentro virtual.
RECUERDA que martes (trabajaremos español) y jueves (trabajaremos matemáticas) nos vemos a la 1pm. , los demás días ingresas al encuentro grupal.
MIERCOLES 10: trabaja en casa con la compañía de un adulto las paginas 21 a al 28 del libro de español de PTA, recuerda leer muy bien e ir realizando 2 paginas por día y envíame las evidencias (en el encuentro trabajaremos la retroalimentación o dudas que tengas)
JUEVES 11: matemáticas trabaja en casa con la compañía de un adulto las paginas 30 a al 35: tema lobo donde estas? del libro de matemáticas de PTA, recuerda leer muy bien e ir realizando 2 paginas por día y enviarme las evidencias (en el encuentro trabajaremos la retroalimentación o dudas que tengas).
VIERNES: nos vernos en la actividad grupal mañana prepara los siguientes materiales:
COMPROMISO PARA MAÑANA: 2 hojas iris verdes (ojala diferentes tono de verde)
15 cuadrados de 7 cm, de largo x 7cm de ancho de diferentes colores que no sen verdes, colbón.
Recuerda dejar tu nombre en el blog y enviar tus evidencias el día de HOY.
Después de la clase no abra atención y nos vemos a las 7pm en la reunión de pre informe para padres de familia o acudientes.
BUENAS TARDES, HOY ES MIEROLES 24 DE FEBREREO.
Recuerda enviar las evidencias e: ciencias naturales el video de la célula, y en sociales responder en compañía de un adulto la actividad propuesta y enviar la evidencia.( en el caso de María Celeste, recuerden que las evidencias pueden ser, audios, videos e imágenes)
BUENAS TARDES EN LAS ACTIVIDADES DEL RESTO DE LA SEMANA PUEDES PARTICIPAR, REVISA EL BLOG, TE ESPERAMOS.
BUENAS TARDES HOY ES MARTES 23
En el encuentro virtual con María Celeste repasaremos el area de español, preparar libro, cuaderno, cartuchera y los cuentos. (fonemas A -E).
hoy con Yeison a las 4pm revisaremos los avances en el area de español, prepara tu libro, cuaderno y cartuchera.
BUENAS TARDES: NOS VEMOS HOY EN EL ENCUENTRO VITUAL.
a tus correo llegara la actividad del proyecto vial, recuerda tus evidencias.
BUENAS TARDES HOY ES JUEVES 18 DE FEBRERO:
te invito a participar de la clase en grupo hoy avanzaremos en temas muy importante de ciencias naturales y cencías sociales en los cuales puedes participar.
8recuerda los videos pendientes y evidencias de las clases anteriores)
BUENAS TARDES, HOY ES MIEROLES 17 DE FEBRERO.
Nombre EE: I.E. Santa Catalina de Siena
Grado: 5-2
Área: matemáticas
Fecha de recibido: 17-02-2021
Fecha de entrega: 17-02-2021
Estudiante: María Celeste T.
Objetivo de aprendizaje:el cuerpo y su relacion con los números.
Hoy trabajaremos de la cartilla del PTA las paginas, organizando nuestro material de trajo con el material manipulable.(ten listo los materiales de la clase anterior)
Nombre EE: I.E. Santa Catalina de Siena
Grado: 5-2
Área: matemáticas
Fecha de recibido: 17-02-2021
Fecha de entrega: 17-02-2021
Estudiante: Yeison R.
Objetivo de aprendizaje:
Hoy trabajaremos en la cartilla del PTA socializando la actividad sobre as galletas de la abuela, repasando los términos de: direccionalidad (derecha,izquierda, arriba, abajo) mayor que, menor que e igual, lectura de imágenes, motricidad fina y gruesa,etc.
prepara los materiales asignados en la clase anterior y nos vemos alas 3 y 30pm.
BUENAS TARDES FAMILIAS HOY ES MARTES 16 DE FEBERO:
Nombre EE: I.E. Santa Catalina de Siena
Grado: 5-2
Área: Español.
Fecha de recibido: 16-02-2021
Fecha de entrega: 16-02-2021
Estudiante: María Celeste T.
Objetivo de aprendizaje: repasar el fonema de la letra Ee en diferentes contextos, fortaleciendo la memoria visual, auditiva y la motivación a la escritura espontanea.
Hoy trabajaremos de la cartilla del PTA las paginas 9 a la 15 el fonema Ee (la idea es que cada actividad practica sea realizada una por día)nos vemos en la clase virtual ahí trabajaremos juntos el tema de ingles para esta semana.
Nombre EE: I.E. Santa Catalina de Siena
Grado: 5-2
Área: Español.
Fecha de recibido: 16-02-2021
Fecha de entrega: 16-02-2021
Estudiante: Yeison R.
Objetivo de aprendizaje: fortalecer el reconocimiento de la fabula y su estructura, desde la lectura comprensiva.
Hoy trabajaremos de la cartilla del PTA las paginas 13 a la 20: Ricitos de oro y los 3 osos. (la idea es que cada actividad práctica sea realizada dos por día). nos vemos en la clase virtual ahí trabajaremos juntos el tema de ingles para esta semana.
BUENAS TARDES FAMILIAS HOY EN LUNES 15 DE FEBRERO:
Hoy podemos trabajar con la compañía de un adulto en la guía de inicio del grupo
BUENAS TARDES FAMILIAS HOY ES VIERNES 12 DE FEBRERO:
Nombre EE: I.E. Santa Catalina de Siena
Grado: 5-2
Área: Español.
Fecha de recibido: 12-02-2021
Fecha de entrega: 12-02-2021
Objetivo de aprendizaje: fortalecer la adquisición de las competencias básicas en el area de matemáticas.
MARIA CELESTE: realiza las paginas 3 a la 15 de la cartilla de matemáticas en compañía de un adulto responsable y envía tu evidencia, nos vemos en el encuentro virtual.(recuerda recortar y guardar en una bolsita segura y cerrada el material manipulativo que trae la cartilla para las diferentes actividades)
YEISON: realiza las paginas sobre las galletas para la abuela,recuerda guardar en bolsitas el material manipulable que vas a recortar de la cartilla que nos servirá en varias clases, de la cartilla de matemáticas en compañía de un adulto responsable y envía tu evidencia, nos vemos en el encuentro virtual.
BUENAS TARDES FAMILIAS HOY ES JUEVES 11 DE FEBRERO:
RECUERDEN LA IMPORTANCIA DE LAS RUTINAS YA QUE ELLAS CREAN HÁBITOS MUY IMPORTANTES PATRA TODA LA VIDA.
CIENCIAS NATURALES:
observa el video: https://youtu.be/tR3Iq2voxUU
ACTIVIIDAD: envía un video realizando el siguiente experimento
con un huevo y la compañía de un adulto vamos a representar la célula, así:
vas a quebrar el huevo y lo vas a dejar en un plato y en tus palabras vas a explicarnos cual es el núcleo, la membrana celular y el citoplasma.(después te puedes comer el huevito, pide a un adulto que te lo prepare)
En artística puedes realizar la botella de relajación, mira las construcciones en la pagina de inicio de todo el grupo, aquí te quedan algunas ideas.
Buenas tardes familias: miércoles 10-02-2021
Hoy desde el area de sociales, hablaremos de liderazgo, consejo estudiantil y los candidatos que se han postulado, los invito a ver el blog de inicio y tomar nota.(PARA YEISON Y MARIA CELESTE)
ACTIVIDAD PARA MARIA CELESTE:Observa en familia y disfruta el video con mucha atención.
Esta semana estamos repasando la letra A.
PROGRAMACIÓN PARA HOY MARTES 09-02-2021
Saludo, oración y verificación de asistencia.
desarrollo de la planeación del area de español.
Desarrollo de la planeación del area de ingles.
inicio del plan lector.
compromisos.
DESARROLLO DE LA AGENDA
Nombre EE: I.E. Santa Catalina de Siena
Grado: 5-2
Área: Español.
Fecha de recibido: 09-02-2021
Fecha de entrega: 09-02-2021
Objetivo de aprendizaje: fortalecer la adquisición de las competencias comunicativas desde pequeños y divertidos ejercicios grafo motrices.
MARIA CELESTE: realiza las paginas 4 a la 10 de la cartilla de lenguaje en compañía de un adulto responsable y envía tu evidencia, nos vemos en el encuentro virtual.
YEISON: realiza las paginas 5 al 12 de la cartilla de lenguaje en compañía de un adulto responsable y envía tu evidencia, nos vemos en el encuentro virtual.
Del blog de grupo realiza la actividad de ingles. (ir a pagina de inicio)
PROGRAMACION PARA HOY LUNES 08 DE FEBRERO:
hoy deben desarrollar las actividades propuestas en el blog general del grupo, ya que están pertinentes para desarrollar según sus características y con la ayuda de un adulto responsable, recuerden enviar las evidencias día a día y no dejarse acumular.
AGENDA PARA ESTA SEMANA DEL 1 AL 5 DE FEBRERO:
1. observar este video en familia:
2. Programemos nuestra horario o rutina para que nos habituemos al proceso escolar, observa el ejemplo.
NOTA REALIZA EL TUYO EN UN OCTAVO DE CARTULINA, DECORALO Y PONLO EN UN LUGAR VISIBLE DONDE TODOS EN CASA TE AYUDEN A CUMPLIRLO.
2. Escribe ne tu cuaderno los indicadores de desempeño, generales para cada area y decora bien bonito el primer periodo.
3. lee el siguiente texto/cuento en voz alta y donde hay imagen escribe la palabra adecuada.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminar