viernes, 29 de enero de 2021

Somos un equipo!

 Buenos días.


AGENDA DEL DIA:
  1. Saludo, oración y verificación de asistencia.
  2. Socialización de los compromisos: cual es tu rutina diaria y que te llamo la  atención al mirar la agenda.(mes de enero)
  3. Cuento: la escoba y el recogedor.
Cuenta la historia de una escoba presumida que pensaba que su trabajo era el más importante que el del un tranquilo recogedor y creía no necesitarle para nada hasta que... el viento se empeñó en demostrarle lo contrario. Un bonito cuento infantil sobre la importancia del trabajo en equipo.

En el jardín de la casa, arrinconados tras un contenedor, escondidos de la vista de los curiosos, se encontraban un recogedor y una escoba. La escoba era tremendamente altiva y siempre presumía y se pavoneaba delante del recogedor.

— Mi trabajo es mucho más importante que el tuyo. ¡No hay quién lo discuta! — repetía una y otra vez la engreída escoba.

Una noche, hizo mucho viento y, a la mañana siguiente, aparecieron caídas todas las hojas y ramas secas de los árboles por todo el jardín.

La escoba se levantó enseguida y empezó a barrer, tiesa y orgullosa, todas las hojas y ramas desparramadas por la tierra, haciendo un gran montón; pero al no poder recogerlas para echarlas al contenedor, las dejó allí.

— ¿Quieres que te ayude? — dijo el recogedor, ofreciendo su ayuda a la escoba a pesar de todos sus desaires.

La escoba, que era muy soberbia, mirándolo con desprecio, no se dignó a contestarle.

Esa noche volvió el viento, y todas las hojas volaron de nuevo por el jardín, echando a perder el trabajo del día anterior.

La escoba se estiró todo lo que pudo delante del recogedor y, otra vez, empezó a barrer todas las hojas secas amontonándolas en la parte más escondida del jardín, con la esperanza de que no volviera a suceder lo mismo.

— ¿Necesitas ayuda? — le dijo el recogedor, de nuevo.

Como si fuera sorda, la escoba no contestó y se dirigió a su rincón para dormir.

Esa noche, el viento azotó aún con más fuerza que los  días anteriores y, hojas,  ramas secas, papeles y plásticos volaron por todas partes, dejando el jardín  muy sucio.

La escoba, desesperada, miró al recogedor que, esta vez, miró hacia otro lado.

Comenzó a barrer de nuevo cabizbaja y pensativa. Cuando hubo amontonado toda la basura, pidió ayuda al recogedor.

— ¿Me puedes ayudar por favor? Nunca voy a terminar de limpiar el jardín sin tu ayuda —admitió por primera vez con humildad.

Entre la escoba y el recogedor echaron todas las hojas al contenedor, que les estaba esperando con la tapa abierta, dejando el jardín muy limpio. Por fin, la escoba tuvo que admitir, que uno sin el otro, no podría desarrollar bien su trabajo, y que los dos juntos, formaban un gran equipo.

Actividades de comprensión lectora para niños

Fomenta el placer por la lectura en tus hijos con estos bonitos cuentos, también puedes poner a prueba su capacidad de comprensión de la lectura realizándole estas preguntas:

- ¿Qué dos elementos de la casa son los protagonistas de esta historia?

- ¿Cuál de los dos tenía una enorme soberbia y presumía todo el rato?

- ¿Qué pasaba cada noche después de que la escoba barría?

- ¿A qué conclusión llegó la escoba?

-Busca las palabras subrayadas en el diccionario y escribe su explicación o significado.

-¿Que relacion tiene este cuento con nuestro trabajo en casa?

-Realiza un dibujo que represente lo aprendiste de el cuento.

4.COMPROMISO PARA LA PROXIMA SEMANA:

  • Lee en familia las paginas 98 y 99 de la agenda y toma nota en comunicador.
  • Prepara  los siguientes cuadernos para el lunes: ciencias naturales, sociales y ética religión.
  • Lee y toma nota de la pagina 138 de la agenda: tú no estas solo!
  • Tener el kit de bioseguridad listo y a la mano como la cartuchera.

jueves, 28 de enero de 2021

Hábitos para la vida

 Buenos días familias y mis niños y niñas.



AGENDA DEL DIA:
  1. saludo, oración e indicaciones del encuentro.(verificación de asistencia)
  2. presentación del compañero nuevo: Federico González Jaramillo.
  3. repasemos las normas o compromiso par el encuentro virtual.
  4. socialización de los compromisos dejados para hoy: trabajo desde la agenda.
  5. sistema de evaluación institucional.paginas:91 a la 99 de la agenda.
  6. ¿Cómo va nuestro reto de nuestro kit (la cartuchera) de bioseguridad?
  7. compromiso: teniendo en cuenta las fichas iniciales de carácter explicativo dibuja en tu cuaderno tu rutina del día o tus hábitos teniendo en cuenta las siguientes imágenes y explica como la organízate.














Recuerda enviar tus evidencias en un solo correo diario a:
  sulbed. yepes@iesantacatalina.edu.co

Y deja tu nombre en comentarios en el blog para verificar que diario lo ves, así sea por medio del correo de otra persona.








miércoles, 27 de enero de 2021

Re-inducción:m

 27-01-2021



AGENDA DEL DIA:
  1. Saludo y oración.
  2. socialización de los compromiso dejados el día de ayer.
  3. Presentación de nuestra nueva compañera de clase: Isabella Prasca Chávez.
  4. Ejercicio de comprensión lectora Video cuento: historia de un virus.
  5. Importancia de nuestra Agenda (exploración recordatoria de su contenido)
  6. manual de convivencia: analicemos y recordemos que son las situaciones de convivencia tipo I-II Y III.
  7. Convierto en hábitos de vida los protocolos de higiene y bioseguridad: uso adecuado del tapabocas.
  8. compromisos para mañana.

DESARROLLO DE LA AGENDA:
1-2 Para verificar la asistencia e información sobre el día de hoy dejaremos un saludo en el blog  de grupo con  nuestro nombre. (ayer extrañamos a: Gabriela, Jerónimo Rios, Samuel Barrientos, Valeria Orrego, Hernan Dario, Maria sofia y Matias, esperamos su respectiva excusa). y tomare pantallazo e los que estemos en la clase virtual.
3. presentación de nuestra compañera Isabela.
4. escribe el titulo del cuento, después de verlo muy atentamente: 


socialicemos lo aprendido con el cuento:
  1. Que es el coronavirus?
  2. Como podemos contagiarnos?
  3. Dramatiza como podemos evitar su contagio?
  4. Realiza un dibujo de como esta quedando tu cartuchera de  bioseguridad.
4. Reconozcamos nuestra agenda: cuidados, uso y utilidad.
5. lee con atención las paginas 74 a 79 y realicemos un papa conceptual.
6. recordemos el uso adecuado del tapabocas.


COMPROMISO
  • Completas las actividades anteriores en tu cuaderno comunicador y envía las evidencias  al correo: sulbed.yepes@iesantacatalina.edu.co
  • Observa y lee con atención la pagina 127 con tus padres o acudiente y envía la foto con su firma en lapicero.(recuerda enviar tus evidencias en un solo correo, no una a una)
  • Nos vemos mañana a las 2pm.
  • información: los programas de la UAI o aula de apoyo, Entorno protector o psicología aun  no han llagado  o iniciado labores, esperamos que estén lo mas pronto posible para apoyarnos con sus servicios, por lo cual les pedimos paciencia ya que el inicio laboral en las instituciones educativas con agentes externos es gradual, ya les iremos avisando, por ahora el mejor apoyo y acompañamiento es el de la familia en casa y lo que que les brinda sus EPS y maestros.






martes, 26 de enero de 2021

Inducción:M

 26-01-2021


AGENDA DEL DIA:
  • Saludo y oración.
  • Verificación de asistencia.
  • Reconocimiento del grupo: niñas_____, niños____, grupo total.
  • Beneficiarios del PAE:
  • Repasaremos la misión y visión institucional.
  • Repasemos medidas de autocuidado desde la virtualidad preparándonos para la alternancia: el protocolo de lavado de manos.
  • Aclaración de dudas e inquietudes a la fecha.
  • Recordatorio: reclamar el PEA y los libros de PTA(español y matemáticas en la biblioteca de 7am a 12 pm.)
  • COMPROMISOS: 
  • En que pagina de la agenda están los  objetivos institucionales(escribe 3  en tu cuaderno comunicador.)
  • Realiza un dibujo en  el comunicador donde se observen los símbolos institucionales: uniforme, bandera y escudo.
  • Revisa en tu agenda cuales compañeros cumplen años en el mes de enero y escríbeles un mensaje en el blog en comentarios.

DESARROLLO.

Aclaremos 



lavado correcto de las manos:

       Entrega de libros para toda la primaria.


    Recuerda registrar con tu nombre que viste el blog.

RETO

arma tu kit de bioseguridad, tienes plazo hasta la otra semana y mantenla a disponible para la clase.




HORARIOS DE ATENCIÓN 2021:

Jornada de clase: de 1 a 6pm estudiantes.
Horario de la profe: 12 a 6pm.
Atención programada a padres o por solicitud: martes y jueves de 12 a 12 y 45pm
Encuentros virtuales: 2 a 4pm de lunes a viernes.(en el resto de horario en el cual el alumno esta disponible se realizarán varias actividades como llamadas, videollamadas, atención de situaciones especificas con padres, acudientes, cuidadores y estudiantes, etc u otras situaciones referente a las clases).

Lo referente a papelería es con el secretario SEBASTIAN BOTERO, por medio del correo o celular institucional (certificados, notas, hoja de vida, paz y salvos, matriculas, etc).

temas de trasporte, situaciones particulares de papelería o escolares es con la coordinadora. MARTA ESCOBAR.

Situaciones de psicología es con entorno protector:(crisis, rebeldía, estrés, problemas familiares, conductuales, etc) con PAULA BOTERO.

Situaciones de dificultades de aprendizaje, diagnósticos de aprendizaje u potras caracterizaciones, acompañamiento escolar, es con la UAI con: MARISOL LOPERA.
Lo relacionado con el PAE es con las docentes: SOLEDAD VELEZ en primaria Y con ALBA POSADA en bachillerato.

EN LA PAGINA INSTITUCIONAL ENCUENTRAN SU CORREOS, BLOGS Y TELEFONOS DE ATENCIÓN PARA QUE SE COMUNIQUEN CON ELLOS DIRECTAMENTE.

lunes, 25 de enero de 2021

Bienvenida




Queridas familias y mis niños y niñas, para mi  y para  nuestra Institución Educativa Santa Catalina   de Siena es una alegría iniciar este año escolar 2021 con salud, ganas de aprender y juntos como equipo y grupo de aprendizajes.

Si bien es cierto que el año pasado nos tomo por sorpresa la pandemia y nos cambio la vida, también es cierto que estos cambios llegaron para quedarse, replanteando el proceso escolar, replanteando el papel de la familia y recordando o retomando los compromisos familiares frental acompañamiento en la formación integral de los menores de edad principalmente,  y su vinculo comprometido y responsable con las educación.

Por lo anterior este nuevo año es un nuevo grado: quinto, con profundización en las competencias que deben alcanzar para poder pasar al bachillerato, por lo cual abra mayor exigencia en los diferentes procesos: asistencia, responsabilidad, participación, puntualidad, cumplimiento, seguimiento a los diferentes blog institucionales, al chat, escuelas de padres y demás actividades escolares que se planean pensando en su formación integral, por los cual desde hoy los invito a ser muy organizados, estar atentos y tomar nota.






Mi correo cambio, para el envió de evidencias quedo así:

  sulbed.yepes@iesantacatalina.edu.co

TELEFONOS INSTITUCIONALES:
300 4191000 - 3541437.

AGENDA DEL DIA LUNES: 

Encuentro virtual de inducción y reinducción, escolar, tener a mano la agenda, cuaderno comunicador (pueden continuar en el del año pasado) y cartuchera con sus elementos, al chat se enviara el link del encuentro con la coordinadora, directora de grupo y estudiantes el lunes en la mañana.

OBSERVACIÓN: recuerden la entrega del PAE, que inicia el día de mañana en los horarios enviados al chat y con los debidos protocolos de seguridad exigidos por la pandemia. (recuerden llevar los documentos de identificación tanto del que reclama como del niño/estudiante beneficiado y lapicero color negro).

Frente a los cuadernos por ahora sugiero que reutilicen los del año pasado en la medida que tengan buena cantidad de hojas disponibles.

Recuerden que un adulto le puede marcar el cuaderno que contenga las siguiente información y ojala no muy recargada de colores o dibujos.(Este habito de marcar los cuadernos es muy significativo para lo estudiante en especial de preescolar hasta séptimo aproximadamente, es una manifestación de cariño y acompañamiento que no se debe dejar perder, además de organización)


EJEMPLO: 

 

PEDRITO FLORES ZAPATA

 

 

CUADERNO DE:CIENCIAS NATURALES

 

EN ESTE ESPACIO PUEDE IR UN DIBUJO RELACIONADO AL AREA Y DE UN BUEN TAMAÑO Y COLOREADO O ESTIQUER

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INSTITUCION EDUCATIVA SANTA CATALINA DE SIENA

 


DOCENTE:SULBED YEPES ESCOBAR 


 

GRADO: 5-2

 

ACUDIENTE:CLARA SOTO PEREZ

 

TELEFONOS: 2354467-3005432877

 

AÑO: 2021

 


frente a las inquietudes de lista de útiles  se recomienda reutilizar los cuadernos del año anterior siempre y cuando tengas hojas disponibles y este en buen estado, al igual que los materiales que van dentro de la cartuchera, no obstante les recordare los implementos básicos a tener:
1cuaderno preferiblemente grande  y rayado para ciencias naturales.
1cuaderno preferiblemente grande  y rayado para ciencias sociales.
1cuaderno preferiblemente grande  y rayado para ética y religión.
1cuaderno preferiblemente grande  y rayado para artística y educación física.
1cuaderno preferiblemente grande  y rayado para tecnología, emprendimiento e informática.
1cuaderno preferiblemente grande  y rayado para ingles.
1cuaderno preferiblemente grande  y cuadriculado para matemáticas.

diccionario básico de español y el de  ingles.
cartuchera con: lápiz mina negra, colores, borrador, saca puntas, regla, colbón, tijeras, lapicero negro para escribir y rojo para los títulos(NO de OTROS colores),corrector, carpeta tamaño carta para archivar, guardar,etc algunos trabajos.

ATENCIÓN: este año debemos tener desde la casa nuestra cartuchera de la vida, que consiste en tener una cartuchera o riñonera con alcohol, gel antibacterial, 2 tapabocas, toallitas húmedas en lo posible, todos ellos de tamaño personal, es decir los pequeños.
durante la semana les explicaremos como hacerlo y su utilización desde la virtualidad como preparación a la alternancia futura. 

Es muy importante que tengan materiales disponibles como cartulinas, hojas iris, hojas de bloc, fomi, mirellas, marcadores, escuadra, compás, revistas viejas para recortar, reciclar los tubos de papel de baño, etc que les serán muy útiles para las tareas que se van dando y así no los toma por sorpresa, o sin dinero o con las papelerías cerradas.

Recuerden que deben preparar en casa un lugar para tener sus elementos de estudio (escritorio, cajón, caja, etc) y un lugar adecuado para estar atentos a laos encuentros virtuales es decir en lo posible lejos del televisor o que este este apagado durante las clases, lejos de música fuerte, o de otras personas que los distraigan y hablar en familia para que les ayuden a los niños con este ejercicio de atención, concentración y habituación al estudio.
frente al computador, Tablet o celular: recuerden que ustedes pueden  ponerles control, claves y demás restricciones para que los chicos no estén en tras paginas o actividades que no sean seguras, de clase, etc Y SIEMPRE  debe estar un adulto supervisando que hace con estas herramientas y que este en clase de forma puntual y ordenada.

 RECUERDEN :registrar la asistencia dejando el nombre del alumno en comentarios al fina.

Nuestro horario de encuentro virtual esta semana será  de 2 a 4pm, que podrá estar sujeto a cambios, la idea es usar la plataforma de Google, pero según vamos mirando podemos alternan con zoom, les pido paciencia estas dos primeras semanas principalmente.
 recordemos el orden de nuestro día a día.
a las 12 pm reviso el chat.
de ahí paso a revisar el blog, leerlo muy bien, tomar nota y me preparo para la clase. siempre con la orientación de un adulto en casa y por ultimo pregunto a la profe lo que definitivamente no me quedo claro, obviamente en los horarios adecuados  de lunes a viernes de 12 a 6pm.

Semana del 29 de noviembre al 03 de diciembre.

 EXCELENTE SEMANA  PARA TODOS. PROGRAMACIÓN DE LA SEMANA: LUNES 29: cierre de envío de evidencias al classroom o correo de la docente. MARTE...