Buenas tardes para todos.
PRESENTACIÓN VIRTUAL DE LAPRUEBA DE CIENCIAS SOCIALES/COMPETENCIAS CIUDADANAS #4 EVALUAR PARA APRENDER.
TOMATE TU TIERMPO PARA REALIZAR LA PRUEBA DE LA MEJOR MANERA.
JUEVES 02-09-2021
Nombre EE: I.E. Santa Catalina de Siena
Grado: 5-2
Áreas integradas: CIENCIAS NATURALES.
Fecha de recibido: 02-09-2021
Fecha de entrega: 02-09-2021
Nombre del estudiante:
Objetivo: Reconozco el planeta tierra dentro del sistema solar con todos sus demás componentes.
1. Saludo, oración y verificación de asistencia.
2.Saberes previos y contextualización del área.
3.Desarrollo central del tema o actividad del día.
4. Cierre y compromiso.
DESARROLLO o SOLUCIÓN.
EL PLANETA TIERRA:
La Tierra es uno de los planetas que
forman parte del Sistema Solar.
Tiene forma esférica y está ligeramente
achatada en los polos.
Es un planeta pequeño aunque nos
parezca muy grande. Si lo comparamos
con el Sol, la Tierra es un millón de veces
menor.
La Tierra es el tercer planeta del Sistema Solar más cercano al Sol. Está situado
aproximadamente a 150 millones de kilómetros del Sol. Es un planeta sólido y,
visto desde el espacio, su color es azulado, puesto que la mayor parte de su
superficie está cubierta por agua.
Como todos los planetas, la Tierra describe dos movimientos, el de rotación y el
de traslación.
Movimiento de rotación:
El movimiento de rotación es el giro de la Tierra sobre sí
misma, como si tuviera un eje que la atravesara. La Tierra gira
de Oeste a Este y tarda un día; es decir, veinticuatro horas, en
dar una vuelta completa sobre sí misma.
Como consecuencia del movimiento de rotación, se suceden
el día y la noche.
Tal como podemos apreciar en la ilustración, en la zona del
planeta que el Sol ilumina es de día; en la zona oscura donde
el Sol no ilumina es de noche.
A medida que la Tierra gira, se va iluminando la zona que estaba a oscuras y se
va sombreando la zona iluminada por el Sol.
• Movimiento de rotación de la Tierra. La Tierra Diámetro polar: 12 714 km Diámetro ecuatorial: 12 756 km Una consecuencia del movimiento de rotación de la Tierra es la diferencia horaria entre las distintas zonas del planeta.
Movimiento de traslación:
El movimiento de traslación es el giro de la Tierra alrededor del Sol. Sigue una
trayectoria elíptica, llamada órbita.
La Tierra tarda aproximadamente un año en completar esta órbita, exactamente
365 días, 5 horas, 48 minutos y 46 segundos. Para compensar estas horas y
minutos que sobrepasan los 365 días, cada cuatro años se añade un día más.
Son los años bisiestos, que tienen 366 días.
A medida que la Tierra avanza en su órbita, a causa de la inclinación del eje
terrestre, los rayos del Sol llegan a las distintas zonas de la Tierra con mayor o
menor inclinación. Calientan de forma distinta y se producen las estaciones del
año. Cuando los rayos llegan perpendicularmente a la mitad norte de la Tierra,
lo hacen inclinados en la mitad Sur, y viceversa. Por eso, las estaciones no se
producen simultáneamente en todo el planeta.
3.1. Representación de la Tierra:
Un globo terráqueo es la representación de la Tierra más exacta ya que es esférico,
como nuestro planeta, lo que permite situar todos los elementos geográficos en
el lugar correspondiente.
Para ver completamente la superficie de la Tierra, debemos representarla sobre
una superficie plana, en un mapa o un plano.
Un plano se utiliza para representar detalladamente una zona reducida como
una habitación, un pueblo.
Un mapa representa zonas más extensas del territorio: un país, un continente.
Cuando representa toda la Tierra como el de la página anterior, lo denominamos
planisferio. Existen diferentes tipos de mapas entre los que podemos distinguir:
REPASEMOS HASTA AQUI:
https://youtu.be/HSQLz6qpP3k
https://youtu.be/4ZkH18zfE2M
3.2. Del plano y el mapa al croquis.
https://youtu.be/LNOS-9A21ac
Planos y mapas son representaciones detalladas de la realidad, pero, a
menudo, nos es útil tener un esquema sencillo para orientarnos. Entonces
dibujamos un croquis.
Un croquis es la representación gráfica de un espacio, una casa, un pueblo. a
tamaño reducido que se hace a ojo, de forma sencilla y a mano alzada.
Observa estos croquis.
3.3. Elementos de un mapa o plano
Para interpretar mapas y planos, existen unos elementos que nos aportan
información. Son la escala y la leyenda.
La escala
Los mapas y los planos representan la realidad a tamaño reducido, ya que sería difícil
utilizar las medidas reales. Para calcular el tamaño real de lo representado empleamos a
la escala gráfica, que nos indica la relación de tamaño que existe entre la representación
y la realidad.
Fíjate en cómo calculamos el tamaño real de un elemento representado utilizando la escala.
COMPROMISO:
Las nuevas tecnologías, el uso de técnicas basadas en la fotografía aérea, los satélites artificiales y la informática han
facilitado la elaboración de mapas y nos han permitido conocer el contorno exacto de un país, un continente
Si estudiamos los datos de período largos y de una misma zona, pueden
conocerse las características del clima de ese lugar.
Observa los gráficos de temperaturas y precipitaciones anteriores, y responde:
a. ¿En qué mes las temperatura son
más altas? ¿A qué estación del año
corresponden?
b. ¿En qué meses las temperaturas son
más bajas? ¿A qué estaciones del
año corresponden?
¿Qué son los pun tos cardinales y para que sirven?
RECUERDA dejar tu nombre en el blog y no dejar de ver los super profes melos(que son las ucronías y que tal hacer operaciones combinadas con diferentes signos), nos vemos a las 2pm en el encuentro virtual?
