Mi futuro: J

 Buenas tardes para todos.

PRESENTACIÓN  VIRTUAL DE LAPRUEBA DE CIENCIAS SOCIALES/COMPETENCIAS CIUDADANAS  #4 EVALUAR PARA APRENDER.

TOMATE TU TIERMPO PARA REALIZAR LA PRUEBA DE LA MEJOR MANERA.

JUEVES 02-09-2021

Nombre EE: I.E. Santa Catalina de Siena

Grado: 5-2

Áreas integradas: CIENCIAS NATURALES.

Fecha de recibido: 02-09-2021

Fecha de entrega: 02-09-2021

Nombre del estudiante:

Objetivo: Reconozco el planeta tierra dentro del sistema solar con todos sus demás componentes.

1. Saludo, oración y verificación de asistencia.

2.Saberes previos y contextualización del área.

3.Desarrollo central del tema o actividad del día.

4. Cierre y compromiso.

DESARROLLO o SOLUCIÓN.

EL PLANETA TIERRA:

La Tierra es uno de los planetas que forman parte del Sistema Solar. Tiene forma esférica y está ligeramente achatada en los polos. Es un planeta pequeño aunque nos parezca muy grande. Si lo comparamos con el Sol, la Tierra es un millón de veces menor.

 La Tierra es el tercer planeta del Sistema Solar más cercano al Sol. Está situado aproximadamente a 150 millones de kilómetros del Sol. Es un planeta sólido y, visto desde el espacio, su color es azulado, puesto que la mayor parte de su superficie está cubierta por agua. Como todos los planetas, la Tierra describe dos movimientos, el de rotación y el de traslación.

Movimiento de rotación:

 El movimiento de rotación es el giro de la Tierra sobre sí misma, como si tuviera un eje que la atravesara. La Tierra gira de Oeste a Este y tarda un día; es decir, veinticuatro horas, en dar una vuelta completa sobre sí misma. Como consecuencia del movimiento de rotación, se suceden el día y la noche. Tal como podemos apreciar en la ilustración, en la zona del planeta que el Sol ilumina es de día; en la zona oscura donde el Sol no ilumina es de noche. A medida que la Tierra gira, se va iluminando la zona que estaba a oscuras y se va sombreando la zona iluminada por el Sol.

• Movimiento de rotación de la Tierra.  La Tierra Diámetro polar: 12 714 km Diámetro ecuatorial: 12 756 km Una consecuencia del movimiento de rotación de la Tierra es la diferencia horaria entre las distintas zonas del planeta.

  Movimiento de traslación:

 El movimiento de traslación es el giro de la Tierra alrededor del Sol. Sigue una trayectoria elíptica, llamada órbita.

 La Tierra tarda aproximadamente un año en completar esta órbita, exactamente 365 días, 5 horas, 48 minutos y 46 segundos. Para compensar estas horas y minutos que sobrepasan los 365 días, cada cuatro años se añade un día más. Son los años bisiestos, que tienen 366 días.  

A medida que la Tierra avanza en su órbita, a causa de la inclinación del eje terrestre, los rayos del Sol llegan a las distintas zonas de la Tierra con mayor o menor inclinación. Calientan de forma distinta y se producen las estaciones del año. Cuando los rayos llegan perpendicularmente a la mitad norte de la Tierra, lo hacen inclinados en la mitad Sur, y viceversa. Por eso, las estaciones no se producen simultáneamente en todo el planeta.

3.1. Representación de la Tierra:

 Un globo terráqueo es la representación de la Tierra más exacta ya que es esférico, como nuestro planeta, lo que permite situar todos los elementos geográficos en el lugar correspondiente. 

Para ver completamente la superficie de la Tierra, debemos representarla sobre una superficie plana, en un mapa o un plano. Un plano se utiliza para representar detalladamente una zona reducida como una habitación, un pueblo. Un mapa representa zonas más extensas del territorio: un país, un continente. Cuando representa toda la Tierra como el de la página anterior, lo denominamos planisferio. Existen diferentes tipos de mapas entre los que podemos distinguir:

REPASEMOS HASTA AQUI:

https://youtu.be/HSQLz6qpP3k

https://youtu.be/4ZkH18zfE2M

3.2. Del plano y el mapa al croquis.

https://youtu.be/LNOS-9A21ac

 Planos y mapas son representaciones detalladas de la realidad, pero, a menudo, nos es útil tener un esquema sencillo para orientarnos. Entonces dibujamos un croquis. Un croquis es la representación gráfica de un espacio, una casa, un pueblo. a tamaño reducido que se hace a ojo, de forma sencilla y a mano alzada. Observa estos croquis.

3.3. Elementos de un mapa o plano Para interpretar mapas y planos, existen unos elementos que nos aportan información. Son la escala y la leyenda. La escala Los mapas y los planos representan la realidad a tamaño reducido, ya que sería difícil utilizar las medidas reales. Para calcular el tamaño real de lo representado empleamos a la escala gráfica, que nos indica la relación de tamaño que existe entre la representación y la realidad. Fíjate en cómo calculamos el tamaño real de un elemento representado utilizando la escala.

COMPROMISO:

Las nuevas tecnologías, el uso de técnicas basadas en la fotografía aérea, los satélites artificiales y la informática han facilitado la elaboración de mapas y nos han permitido conocer el contorno exacto de un país, un continente

Si estudiamos los datos de período largos y de una misma zona, pueden conocerse las características del clima de ese lugar.

Observa los gráficos de temperaturas y precipitaciones anteriores, y responde:

a. ¿En qué mes las temperatura son más altas? ¿A qué estación del año corresponden?

b. ¿En qué meses las temperaturas son más bajas? ¿A qué estaciones del año corresponden?

c. que relación tiene el tema de hoy con las clases de profes melos?(en que área han  hablado del tema y que mas puedes aportar?

¿Qué son los pun tos cardinales y para que sirven?

RECUERDA dejar tu nombre en el blog y no dejar de ver los super profes melos(que son las ucronías y que tal hacer operaciones combinadas con diferentes signos), nos vemos a las 2pm en el encuentro virtual?