Autoestima

 

Buenas tardes

                                               

AGENDA DÍA  JUEVES 05-03-2021

1. Saludo, oración y verificación de asistencia.
2. Actividad  área de ciencias naturales.
3. Compromiso.               

DESARROLLO DE LA AGENDA

Nombre EE: I.E. Santa Catalina de Siena

Grado: 5-2

Áreas integradas: Ciencias naturales

Fecha de recibido:05.03-2021

Fecha de entrega: 05-03-2021

Nombre del estudiante: 

Objetivo de aprendizaje: reconozcamos y diferenciemos organismos unicelulares y pluricelulares.

Construyamos conocimiento Organismos unicelulares y pluricelulares 

1. Observo con atención los siguientes dibujos. 

a. ¿Cuántos individuos hay en el primer dibujo?

 b. ¿Cuántas células conforman el individuo del primer dibujo?

 c. ¿Cuántos individuos hay en el segundo dibujo?

 d. ¿Cuántas células forman cada individuo del segundo dibujo? 

e. ¿Cuántos individuos hay en el tercer dibujo? 

f. ¿Cuántas células forman el individuo del tercer dibujo? 

2. Leo y copio en mi cuaderno lo siguiente :

Existen en la naturaleza gran cantidad de seres vivos, de animales y plantas de tamaño microscópico, formados por una sola célula, llamados organismos unicelulares.

La única célula que los forma, cumple todas las funciones necesarias para su existencia. Otro grupo de organismos tienen muchas y hasta millones de células por lo cual reciben el nombre de organismos pluricelulares.

3. Observo los dibujos y agrupo los organismos de acuerdo con el número de células que poseen. En mi cuaderno hago dos columnas. En la columna 

A, escribo el nombre de los organismos, y en la columna 

B, escribo si son unicelulares o pluricelulares. Así:

4. En familia discutimos y respondemos:

 a. ¿Qué le sucede a los alimentos preparados que han estado varios días sin la debida protección? 

b. ¿Por qué debemos lavar las frutas y las verduras?

 c. ¿Por qué la leche se pone agria?

 5. Leo y copio en mi cuaderno el siguiente texto:

El ser humano obtiene beneficios de algunos organismos unicelulares como bacterias, hongos y algas. Entre los organismos unicelulares benéficos podemos nombrar las levaduras (hongos) que ayudan a la producción de alcoholes, vinos, cerveza, pan, fermentos, lácteos y algunos medicamentos. Muchos organismos unicelulares son responsables de la descomposición de la materia orgánica, que de otra manera se acumularía. Otros organismos unicelulares como bacilos, cocos (son bacterias), hongos, producen enfermedades como la tosferina, el tétano, el cólera, la tuberculosis y la diarrea. Estos organismos los encontramos en el agua, en el aire, en los excrementos.

PAUSA ACTIVA PARA CUIDARNOS

AGENDA DÍA JUEVES 05-03-2021

1. Saludo, oración y verificación de asistencia.
2. Actividad  área de ciencias sociales.
3. Compromiso.               

DESARROLLO DE LA AGENDA

Nombre EE: I.E. Santa Catalina de Siena

Grado: 5-2

Áreas integradas:ciencias sociales

Fecha de recibido:05.03-2021

Fecha de entrega: 05-03-2021

Nombre del estudiante: 

Objetivo de aprendizaje:

1. Observa el ideo con atención y toma nota en tu cuaderno:https://youtu.be/Kak5KaMLQus

ACTIVIDAD:

¿Cuáles son los derechos fundamentales de las personas?

Represéntalo a través de un gráfico, un dibujo o un mapa conceptual.

2.¿Que es un deber para ti? explica tu respuesta.

3. Consulta y escribe los derechos del los niños.

OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO:https://youtu.be/ASp4w7wpU38

Recuerda dejar tu nombre en el blog, y enviar tus evidencias DIARIAS para que no te acumules.

HOY ENCUENTRO MOTIVACIONAL CON LA CTIVIDAD DEL DARE, DE LA POLICIA NACIONAL.