VIRTUALMENTE PREPARANDONOS PARA LA ALTERNANCIA 2021.: Identidad!

Buenas tardes niños y niñas.

VIERNES 23-07-2021

Nombre EE: I.E. Santa Catalina de Siena

Grado: 5-2

Áreas integradas: ciencias sociales y artística.

Fecha de recibido: 23-07-2021

Fecha de entrega: 23-07-2021

Nombre del estudiante:

Objetivo:

1. Saludo, oración y verificación de asistencia.

2.Saberes previos y Re contextualización del área.

3.Desarrollo central del tema o actividad del día.

4. Cierre y compromiso.

DESARROLLO o SOLUCIÓN.

ANALICEMOS JUNTOS NUESTRO HIMNO NACIONAL

Himno Nacional de la República de Colombia Letra: Rafael Núñez Música: Oreste Síndici

Coro:

https://youtu.be/igfCgcfq170

LA NUEVA NACIÓN: LA GRAN COLOMBIA.

https://youtu.be/Pk5m-1Oy-f8

LEE CON MUCHA ATENCIÓN Y REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL

A continuación se presentan algunos esfuerzos y debates que se produjeron para crear la naciente nación.

El Congreso de Angostura En el Congreso de Angostura, el 17 de diciembre de 1819, Bolívar propuso que Venezuela, Colombia y Ecuador se unieran en una sola nación bajo el nombre de República de Colombia (posteriormente denominada La Gran Colombia).

Bolívar defendió la idea de la unificación de varias entidades territoriales porque pensó que entre más grande la nación, más fuerte sería para defenderse física y económicamente ante cualquier ataque. El Congreso de Cúcuta En mayo de 1821 se instaló el Congreso Constituyente en Villa del Rosario, en el actual departamento de Cúcuta. En este escenario se redactó la nueva Constitución.

Bolívar fue nombrado presidente de la República y Francisco de Paula Santander vicepresidente de Cundinamarca (que en esta época correspondía al territorio de la actual Colombia). Sin embargo, resurgieron las discusiones sobre centralismo y federalismo, las cuales concluyeron con la decisión por un gobierno central.

La Constitución de Cúcuta dividió el territorio en departamentos, provincias y cantones, y estableció un gobierno popular, con un poder dividido en las ramas legislativa, ejecutiva y judicial.

La administración de Santander Santander inició una amplia labor para poner en orden las finanzas del Estado, porque la guerra tuvo enormes costos debido a: Las pérdidas económicas;

Las confrontaciones armadas imposibilitaron la recolección de los impuestos. El colectivo de soldados desempleados. Para revitalizar el comercio se inició el cobro de los impuestos aduaneros, y con estos ingresos se resolvieron algunos de los problemas económicos de la nueva República.

Además hubo un intenso trabajo de reconstrucción y reactivación en el campo de la educación, con la creación de numerosas escuelas de primaria, colegios y universidades que significaron una importante ampliación del sistema educativo.